【导与练】2016高三政治一轮复习：必修三 文化生活第三课 文化的多样性与文化

第二单元第三课

文化传承与创新

文化的多样性与文化传播

文化 考 纲 展 示 的多 样性 与文 化传 播

(1)世界文化多样性的表现; (2)民族文化 与世界文化的关系 ;(3) 尊重文化多样性 的意义;(4)文化传播的主要途径; (5) 现代文化传播手段的特点 ;(6) 推动文 化交流的意义。

基础整合 热点聚焦

考点突破

基础整合基础梳理一、世界文化的多样性 1.表现

基础梳理

网络构建

从 民族节日 和文化遗产 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩 的魅力。 2.作用 是人类社会的 基本特征 ,也是人类文明进步的重要动力。

3.尊重文化多样性 (1)意义

①尊重文化多样性是发展 本民族文化 的内在要求。②尊重文化多样性是实现 世界文化繁荣的必然要求。 (2)正确态度:既要认同 本民族文化 ,又要尊重其他民族文化,相互借 鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (3)原则:必须遵循各民族文化 一律平等 的原则。 二、民族文化与世界文化的关系 1.共性 世界各民族的 社会实践有其共性,有普遍的 规律 ,在实践中产生和发 展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

2.个性 各民族间 经济 的和 政治 的、 历史 的和 地理 的等多种因素的不同,

决定了各民族文化之间存在着差异。3.关系 文化是民族的,各民族都有自己的文化 个性和特征 ;文化又是世界的,

各民族文化都是 世界文化 中不可缺少的色彩。方法技巧 在模块渗透中把握相关知识 文化的民族性与世界性是个性与共性的关系,是矛盾特殊性与 普遍性的关系,民族文化具有世界文化的共性和自己的个性。 文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中, 没有民族性就没有世界性。

三、文化传播 1.主要途径

商业贸易 (1)重要途径 人口迁徙 教育(2)小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以 成为文化传播的途径。

2.现代文化传播手段的特点

大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化 传递 、沟通、 共享 的强大功能,已成为文化 传播的 主要手段 。

辨别区分 文化传播的手段和途径文化传播的途径,主要有商业贸易、人口迁徙、教育等。文化 传播的手段,主要有口语、文字、印刷、电子和网络等。

3.推动文化交流 (1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为 中华文化 的传播和 世界文化 的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中华 文化的发展和进步。 (2)措施:既要更加热情地欢迎世界各国 优秀文化 在中国传播,吸 收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做 传播中华文

化 的使者,增强中华文化国际影响力。

方法技巧 分角度记忆 推动文化交流的意义和措施,都是从对内、对外两个角度讲的。 意义重点谈了中华文化的传播、世界文化的发展、中华文化的 发展;措施主要讲了欢迎各国优秀文化在中国传播、推动中华 文化走向世界。

网络构建

考点突破考点一 文化的多样性1.民族节日和文化遗产的关系 关系 民族节日 蕴含着民族生活中的风土人 情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素 是一个民族历史文化的长期 积淀 庆祝民族节日,是民族文化 的集中展示,也是民族情感 的集中表达 要挖掘民族节日的文化内涵

精讲考点 考点透析文化遗产

典题例练

含义地位 区 别

在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学 方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹 等 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重 要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独 特作用,是人类共同的文化财富 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国 教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与 自然遗产,并给予保护

意义

态度

联系

从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力

2.民族文化与世界文化的关系民族文化 各民族文化之间存在着差异 世界文化 不同民族文化存在共性和普遍规律

表现

文化是民族的,各民族都有自己的 文化个性和特征

文化又是世界的,各民族文化都是世界文 化中不可缺少的色彩

原因

各民族间经济的和政治的、历史的 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍 和地理的等多种因素的不同 的规律 民族文化是民族身份的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类 文明进步的重要动力 ①文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。②我们必须看 到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独 立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化,同 时也必须保持自己的民族特色,这样才能更具生命力。没有民族文化,也就无所 谓世界文化 割裂文化的个性和共性,表现为两种情况,一是只看到不同民族文化之间存在差 异,而看不到普遍规律;二是只看到民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差 异

意义

结论

错误 倾向