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北京师范大学文学院2007年专业课辅导班讲义 语言学类

特征。古汉语的词的本义，很多是可以通过对汉字的最初构形的分析理解来掌握的；掌握了本义，也可以进一步掌握从本义出发的引申义。从而把一个词的几个义项系连起来。如：“自”字，古文字象鼻形，本义是鼻子。《说文》：“自，鼻也。”“辠，犯法也。从辛，从自。言辠人蹙鼻，苦心之忧。”“臭，味也。从自，从犬。”“鼻子”有开始、本源之义，如“鼻祖”，《方言》卷十三：“鼻，始也。兽之初生谓之鼻，人之初生谓之首。梁益之间，谓鼻为初，或谓之祖。”所以“自”有开始、本源义，如《韩非子·心度》：“法者，王之本也；刑者，爱之自也。”（后代有“渊源有自”一语。）由本始义又引申出由来、由头、缘由义，如《礼记?中庸》：“知风之自。”注：“自，谓所从来也。”后来又语法化，产生多种意思和词性：

1．本来之义，如《论衡·问孔》：“人之生死自有长短。”（副词）

2．自然、当然之义，如《史记?田单列传》：“即墨人从城上望见，皆涕泣，（副词）

3．从之义，如《左传·成公二年》：“自今无有代其君任患者。”（介词）

因形求义，必须根据最早的字形。这是是因为，汉字的形体是不断演变的，有关汉字形体演变的知识。找到最早的形体，还得知道古文字构形的道理。即它是用什么样的方法构形，代表语言中的哪个词，还得知“自”是象形，“从”、“及”是会意，“本”、认识上古汉字。所以要学习“六书”。

于就一定知道古书中写的这个字是表示什么词，“庄公寤生”，照着“寤”的本义讲，就成了“寤寐而生”很大部分是文字的分化造成的，所以，要学习古书用字的有关知识。

★第一节 汉字形体的演变 、笔道形态（笔画形态）、书写体势（运笔

六个阶段:

主要是指商代锲刻在龟甲兽骨上的文字。甲骨文是目前发现的最（发现一些少量陶文，被认为比甲骨文早）主要出现在商代后期二百多年间。）

刻在龟甲兽骨上的不易腐朽，所以

1．象形、象意字多。形声字占百分之二十。（但用字上有许多假借。）

2．字无定格，异构字多。

3．存在不少异字同形现象。

（二）金文

金文又称钟鼎文、铜器铭文等，是古代铸（少数是刻）在青铜器物上的文字。两周盛行在铜器上铸文，两周的古文字留传下来的，也以金文为最多。所以，论两周的古文字，当然以金文为代表；研究金文，也多研究两周的金文。