2《外国消息二则》教案(5)

2017年秋季使用,人教版部编本,八年级语文上册

但决不意味着各个成员国将失去自我，失去民族特征。欧元区12国都有自己的民族历史、语言和文化，历史和文化的多样化是欧洲的宝贵财富，引以为豪的历史文化精粹使世界更多姿多彩。

当堂演练达成目标

步骤五总结课文拓展延伸

课堂小结

今天我们学习了《别了，钞票上的民族文化》从中我们了解到了随着欧元的发行，欧洲人民正与以前钞票上的民族文化告别。他们的那种不舍与依恋，让我们意识到了弘扬民族文化的重要性，中华民族文化博大精深，源远流长，是人类文明宝库中不可多得的灿烂瑰宝，是每一位炎黄子孙铭记于心的骄傲，所以，我们必须要在新的历史起点上铸造中华文化新辉煌，传承、弘扬民族文化。

拓展延伸

请参加以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。1．根据信息补充句子。

①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之非常喜欢，想全部买走，道士说：“只要你为我写《道德经》，我就把鹅都给你。”羲之欣然提笔，得鹅而归，王羲之真是任性率真啊！

②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字，然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买，他的书法真是被世人珍重呀！求鹅写经，为人任性率真；助妇题书，其字为世所重。

2．关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？不会增加课业负担。因为书法本身就应该是我们学习的内容之一，他不仅可以提高我们书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力。附：板书设计

别了钞票上的民族文化

再见啦卡拉瓦乔

贝尔尼尼

再见了弗洛伊德

塞尚

告别法郎、马克、里拉…

“小王子”“格林兄弟”依恋不舍

无奈

课后反思查漏补缺

这节课的成功之处在于：

不足之处在于：