祖父的园子教学设计(4)
发布时间:2021-06-08
发布时间:2021-06-08
祖父又是什么态度?读读5~10自然段。
有一个字代表了祖父的态度──笑。从这一笑中,你读出了什么?
⑷ 这是一段幸福时光的真实记录。现在,你能感受到在这属于我和祖父的园子里,我过的是一种怎样的童年生活吗?
⑸ 作者在园子里跟着祖父干农活、玩闹,其实她过的是这样一种生活──读板书词语
⑹ 小结升华:
同学们,有人说,一个爱你的人可以给你一个天堂,在这个园子里,祖父用他的慈爱、宽容,给了我一个天堂。在这个天堂里,我的瞎闹、乱闹也曾带给祖父多少的欢笑和快乐啊,这园子也是我用率真可爱给祖父创造的一个天堂!所以,作者称这是──齐读课题。其实,这个园子更是我和祖父的──天堂!
三、体会表达方法
这是我和祖父的园子。课文写了这个园子里我和祖父的快乐,课文也写到了园子里的动物,植物,园子里的那片天,那就在课文的第2和第13自然段。用心读读第2和第13自然段,思考:
为什么要写这两段话?
1、学生交流。
2、重点学习第13自然段,指名读,这段话是围绕哪句话写的?
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