云南省陇川县第一中学高一地理 地球公转的地理意义教案 鲁教版

必修1

一、 内容及其解析

本节主要从三个方面来认识地球的公转，一是地球公转的概念、方向、周期及速度；二是黄赤交角，知道黄赤交角存在的原因及黄赤交角存在引起太阳直射点的南北回归运动；三是地球公转产生的地理意义，知道太阳高度角、正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化规律及四季和五带的划分。

二、 目标及其解析

1、掌握地球公转的方向、周期、轨道、速度；理解黄赤交角的形成及其导致的太阳直射点的南北移动；

2、通过对黄赤交角和太阳直射点回归运动的学习，培养学生的地理空间思维能力和归纳分析能力。

3、太阳直射点的回归运动；二分二至日时地球的位置

第一课时 地球公转和太阳直射点的回归运动

三、教学过程：

[知识讲解]地球自转的同时，倾斜着地轴绕日公转，因此，地球运动是这两种运动的叠加。 强调：1、方向为自西向东；2、地轴的北端始终指向北极星方向，演示时注意地轴的指向要稳定。

[知识讲解]地球公转的轨道为接近正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上。随着地球公转，日地距离不断变化着（如图1-3-4）。每年一月初，地球在它的公转轨道上离太阳最近，这个位置叫做近日点，地球公转的线速度、角速度都较快；每年七月初，地球在它的公转轨道上离太阳最远，这个位置叫做远日点，公转的线速度、角速度都较慢。地球公转一周360º所需要的时间是365日6时9分10秒，叫做一恒星年。

[设问过渡]一月份日地距离近，七月份日地距离远，而我们感到七月气温要比一月气温高得多，为什么距日近时反倒比距日远时气温低呢？

地球自转和公转的关系可以用赤道平面和黄道平面的关系来表示。过地心并与地轴垂直的平面称为赤道平面，地球公转的轨道平面称为黄道平面。

[课件播放]黄赤交角的形成

[问题导学]（1）黄道和赤道之间存在什么样的关系？

（2）黄赤交角与地轴和黄道平面的夹角之间有什么关系？