用哲学规划大学生活

——哲学思维与应用课学习体会

经过了一学期对哲学的学习，我基本了解什么是哲学，哲学对我们的生活有什么意志。哲学是人们对整个世界的总体的和根本的观点，是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。通过了解哲学，认识哲学，我发现了其实在我们平时的生活中，哲学是无处不在的，合理运用哲学在掌握生活，那将会变得多么美好。在认真地学习过哲学后便意识到，在过往的很多事情上，处理都不太理性，也不够果断，哲学能让我们更好的发展。既然学习了哲学思维，就要合理地运用于生活中，用哲学来规划好我们的大学生活。

在谈如何规划大学生活前，先来谈谈现在大学生普遍的生活状况。如今的大学生，很大一部分活得连小学生都不如，有人说小学念的是初中的，初中念的是高中的，高中念的是大学的，而大学是在念小学。这句话在某种角度上说是正确的，现在的大学生就是很好的铁证。现在的大学生很多都是机械式地重复每天的生活，不是上课就是上网，每天重复着枯燥无味的生活。基本上很少参加课外活动，没有课的时候就宅在宿舍里，有课的时候就过去打打酱油，作业随便抄抄了事。这就是大学生的“正常生活”。有可能有些会经常觉得迷茫，徘徊在奋斗和颓废之间，而它们之所以有这种心理，是因为它们缺乏动力，它们的唯一动力来源就只有压力了，父母不在身边，没人管教，考试压力便成为了唯一动力。

既然说到这，又不得不说一下造成如今状况的其中一个重要原因。自从1978年计划生育成为我国的一项基本国策后，独生子女成为当今大学生中的重要组成部分，尤其是男性。在我们父辈这一代，重男轻女这一思想还普遍存在，再加上计划生育这政策，使得父母把家里的唯一男孩视为珍宝，过分溺爱，而缺乏正确教育和磨练，久而久之变养成了难以根治的惰性，在大学之前，由于父母的管束，使得这惰性收到压抑。大学后，长时间远离了父母，惰性失去了束缚，便一发不可收拾。再加上对父母的下意识欺瞒，使得父母一无所知下，自娱自乐而白白浪费了4年时光。然而绝大部分发病的学生，并未认识到事态的严重性，或者说潜意识告诉它们不要去思考到底会怎样。即使它们会从各方面的人身上得知正确的做法，但惰性却驱使着它们而不作出行动去改变。而我们能踏出改变的第一步，我们所能看到的又将会是另一片世界。然而，凡是第一步往往是最艰难的一步。要踏出这一步的方法又人各有异，或许需要的是一个压力，或许是一次悲痛，或许是一次冲动，又或者一个梦想。 当我们下决心后，又应该如何规划，把哲学运用到日常生活学习中呢。其实，每个人心目中都有对自己的不同定位，不同的标准，具体的方法也层出不同。在这里，就只论述在我