同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、以学校开展的“好习惯养成”活动为契机，培养学生良好的学习、生活习惯，加强养成教育。比如：充分发挥黑板报的教育作用，通过“好习惯伴我行”等栏目进一步规范学生的行为习惯，对于学生的书写坐立的姿势，我采用大家互相监督的方式，在课堂上随时提醒与帮助。同时，加强对升国旗、走路队、做课间操等活动的监管，教育孩子随时养成并保持好习惯。

二、班级纪律要加强

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点，我引导学生开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。