九年级物理实验精选,精选了电学实验,热学实验,对于部分重点内容,精选了两个以上的题目

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图22所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图21中滑片P向_______端（选填“C”或“D”）移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图23所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_________W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是__________ (写出一种即可）。 五.探究电流跟电压、电阻的关系（欧姆定律） 7.探究电流与电压、电阻的关系。

【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ 【猜 想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。

②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。

③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。 【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。

（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。 （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。

表一 表二

（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是

（5）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏。她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图丙画出设计的电路图，并完善下列步骤。 ①按照电路图连接好电路；

②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为 时，读出电流表的示数I1； ③再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为 时，读出电流表的示数I2； ④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx= Ω。 四.伏安法测量电功率

6.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应__________，电流表的量程应选0~_______ A。 (2)请你用笔画线代替导线，将图21中的实物电路连接完整。

（4的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。

（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。 【知识拓展】

（1）小明实验时选择的是 Ω电阻。

（2）小红实验时选择的变阻器规格是 。

(3)闭合开关前，图21中滑动变阻器的滑片P应位于_________端（选填“C”或“D”）。

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九年级物理实验精选,精选了电学实验,热学实验,对于部分重点内容,精选了两个以上的题目

9.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置，他将两端阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。

8．某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系，设计了如图4所示的电路图。

图4

1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过___________________体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到。

（2）甲装置可探究电流产生的热量与_____________的关系。

（3）在装置甲、乙的来两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与______________的关系。

（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球__________（填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。

（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与图中的相同）。比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是_____________，理由是： ___________________.

热学实验

一.熔化与沸腾

1、如图1甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验

装置，小文根据实验中得到的数据绘制了

图

5

（1）根据该兴趣小组设计的电路图，把图5的实物图连接完整。

（2）连接电路后，闭合开关，某次实验时电压表指针偏转如图6所示，原因是_________。

甲

Ω

图7

乙

/Ω

温度随时间变化的图象如图1乙所示。 (1) 他用温度计测量萘在加热过程中的温度时，主要步骤有（ ）

A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触，不要

碰到容器底或容器壁

B.了解萘熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计 上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

图

1

（3）如图7中，表示电压不变，电流随电阻变化的图象是 （选填“甲”或“乙”）。 （4）当定值电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究上述问题，闭合开关后，应将变阻器的滑片适当向 移（选填“左”或“右”）。你认为这样操作的目的是：___________________。 六.探究电热的影响因素（焦耳定律）

C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和萘接触 D.观察温度计的量程和分度值

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