【金版教程】2015高考英语(人教版)一轮限时特训：1-3 Travel journal]

A. How to Raise Monarch Butterflies B. A Kid's Guide to America's Parks C. Where Do Recyclable Materials Go? D. Scrap Kins Build-It Book Volume 1

4. The common goal of the four books is to________. A. teach kids' practical skills B. comment on kids' behavior C. raise kids' environment awareness D. make kids interested in geography

[文章大意] 本文是应用文，简要介绍了四本关于教育孩子保护自然和环境的书。 1．D。考查细节理解。从第四本书的内容介绍可知，最后一本书涉及孩子们如何用废旧材料制作工艺品，其作者是Brian Yanish。

2．B。考查细节理解。从第二本书的内容介绍中的“and the National Park of American Samoa，the only U．S.national park south of the equator(赤道)”可知答案。

3．C。考查推理判断。根据第三本书的内容和写作风格可知，它以一个孩子寻找她的狗的经历为线索，目的是教育孩子如何进行废物回收，是以故事的形式呈现的。

4．C。考查推理判断。根据第一本书简介中的“You will also get to know the efforts involved to protect the species.”，第二本书简介中的“it introduces...environmental challenges”和第三、四本书简介中的内容可知，四本书的内容各不相同，但都是为了在丰富孩子知识的同时，培养他们的环保意识。同时，根据第一段中的“These eco-inspired book get...the environment.”也可推知答案。

Ⅵ.书面表达

近年来，由于全球环境日渐恶化，自然灾害频繁发生，给人们的生命与财产带来了极大的危害。假如你是高中学生李华，就此事向报社写一篇英语文章，呼吁人们从自我做起，保护环境，爱惜生命，使我们居住的环境得到彻底的改善。

要求：1.可适当增加细节以使行文流畅。 2．词数：100左右。

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