（2）可以用4×2表示的算式是（ ）。

①4＋2 ② 4＋4＋4＋4 ③ 2＋2＋2＋2

（3）从20里面连续减4，减( )刚好减完。

①5次 ②4次 ③3次

（4）15÷3和15÷5( )。

①意义相同 ②口诀相同 ③得数相同

四、判断：对的打“√”，错的打“×” 。（4分）

1、2×5读作2乘5，6÷2读作6除2。 （ ） 2、2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。 （ ）

3、小红身高128米。 （ ） 4、8

4个小朋友，每人一定有2个。 （ ）

五、动手操作。（5分）

1.先量出下面线段的长，再画一条比它长2厘米的线段。

（ ）厘米

2.画一条线把下面的图形分成一个三角形和一个四边形。

3.下面有三个点，连接每两个点可以画一条线段，一共可以画（ ）条线段。