门欣赏课之后，我才真正的开始了解原来中国的大学和其他发达国家还是有差别的。以前一直把清华，北大当作神圣的最好的，现在知道原来她和真正的好还有一定的差距，我学了这门课程感觉自己没有白学。

首先先说一下中国的大学，中国大学生都是从高中经过机器式学习考上大学的，然而我们的傻学习惯没有改，到大学以后还有一部分学生成天的学习，从而没有在大学期间好好的锻炼自己实践自己，从而没有了学习的灵魂，这是学生们的悲哀，但同样也是中国大学体制的悲。我感觉大学就是应该学习钻研的殿堂，如果学生们学不好不会学，那也就失去了他的意义了。但这都不能怪学生们，外国人也是人，中国人也是人，为什么他们不这样而中国学生这样呢？原因就在于外界条件--大学，现在中国的大学教授，校长啊都有级别，这样一来许多教授老师都不能一心一意的钻研和教学而是想要怎样升职，如果老师都这样那学生呢？怎样能够学好，这样的又怎样能够出成果？

什么是大学？大学就应该是学习的殿堂， 而不应该带有行政的意味。但中国大学却是这样划分级别的，把各个的校长都给予了一定的级别，甚者一些校长根本就不是学者，而是从政府调派下来的官员来管理大学，这样大学和工厂和公司还有什么差别？向管理工人一样来管理教授和学生，那么我们的教授得不到充分的尊重，得不到充分的重视怎样一心一意去搞研究？那么他们也会想着去升职了，这样一来中国大学还怎样在世界上立足？

现在中国大学正在激烈的竞争，但竞争的却是看哪个的建筑多，建筑高占地面积大，什么是大学? 大学应该是博学的地方，而不是体积大，在这方面中国的大学做的很不好。现在门都争着抢着再建新校区，扩大招生，现在学生多而不精的现象越来越严重，致使中国学生创新能力越来越低。中国政府想要普及大学教育，但这样中国人都成了大学生但是仅仅是大学生而已，这也是中国政策的一处失利，还有一方面就是中国大学风气的不好，现在大学和社会相差无几，以至于许多学生不能专心学而勾心斗角来取得一系列的名誉，像学生会啊等一些社团都失去了为学生服务的本质性质，另一方面就是中国社会对大学生的要求，以至于学生们不能专心搞研究而想着怎样去求职。

那么国外的大学呢，他们为什么能培育出那么多具有创造力的学生呢？ 首先外国那些知名大学都没有像中国一样争着抢着去建大楼，而是保持以前