长沙县中南小学 2012——2013 学年度第二学期教案

总序第 二年级校本课程教学计划

个教案 个性教案

一、学情分析 一年级的孩子们经过一学年的学习和成长， 进入了二年级的学习 阶段，对于校本课程来说，二年级的学生活泼可爱，课堂上他们 大多是爱提问的孩子，孩子们对于老师介绍的知识非常感兴趣， 生活在农村的他们动手能力很强， 校本课所提供的内容范本都是 和身体有关的知识，这样他们通过观察、查找资料，等于给了他 们一个很好的锻炼平台。 教师充分利用每一节课，把学生培养成 为一个具有人文素养、 具有社会意识、具有综合素质技能的现代 公民。 二、教材分析 根据我校校本课程的总体要求和学校、 教师、 学生、 等实际情况， 对科普知识教学知识结构、 教法结构、 评价结构进行针对性变异， 以生活拓展开展百科知识教学的各项活动。依据学生的年龄特 点，合理利用教学用书，教学内容以“我们的身体多奇妙”为主 题， 引导低年级的学生增加对人体知识的初步接触，了解科学对 于很多奇妙现象的解释。 三、教学目标 1、 初步了解人体结构， 了解一些简单的关于人体的奇妙的现象， 培养学生的观察、 动手能力。 能够用自己喜欢的形式表达自己的 所闻所感所获。 5、鼓励孩子学习中的闪光点，及时评价、鼓励新的创新火花的 迸发。 6、通过上课、活动等多种手段，培养学生对百科知识学习的兴 趣， 能将自己的所得和别人交流，也为有一个健康的身体打好基 础。 7、订阅、收听、收看、收集关于身体更多有趣的知识。 六、教学进度 每周一课时

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十问 单元目标： 1.能够说出十问中的其中两到三条。 2.知道十问的内容，培养学生热爱小学的情感。 3.有初步的想象力，并能通过背诵首小十问，知道其内涵和意 义。 课时安排：二课时 教学准备：十问 活动历程： 第一课时 1、师介绍十问的目的。 叶圣陶先生曾说过： “什么是教育？简单一句话，就是要养成习 惯” ,为了让学生养成良好的行为习惯、学习习惯，首义路小学 为此制定了学生每日十问。 2、介绍首小行规的十个问题。 3、依次学习前五个问题。 一问走进校门，向老师同学主动问好了吗? 二问课前学具，准备齐全了吗? 三问上课学习，认真倾听、积极探索了吗？ 四问站队做操，做到快、静、齐了吗？ 五问上下楼梯，靠右行走了吗？ 4、集体诵读，指名读、齐读、分组读、赛读。 5、小组讨论：应该怎样做？怎么做好？ 6、代表汇报。 7、多形式背诵。 8、师总结 教学板书

教学反思

第二课时 1、

回忆首小十问的目的。 2、回忆首小行规的十个问题。 3、复习前面五个问题： 4、简要说说应该怎样做。 5、学习后面五个问题. 六问课间活动，文明、安全，与同伴友好谦让了吗？

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七问环境卫生，做到不乱丢乱扔了吗？ 八问作业完成，做到干净、整洁、按时、按量了吗？ 九问课余闲暇，阅读了课外书籍了吗？ 十问面对师长，常怀感恩之心吗？ 6、集体诵读，指名读、齐读、分组读、赛读。 7、小组讨论：应该怎样做？怎么做好？ 8、代表汇报。 9、多形式背诵。10、师总结。 教学板书

教学反思

第三课 我感冒了 一、 学习目标： 知道什么是感冒。了解感冒对人体的危害性。 二、 学习重点： 患了感冒有哪些症状。如何区分流行性感冒。 三、 学习难点： 患了感冒应如何治疗，怎样预防感冒。 四、 情感态度价值观： 同学们通过知道感冒是什么， 感冒的危害性， 治疗感冒预防感冒。 通过让学生查找资料， 科学课小组合作，讨论探究关于感冒的问 题。 五、电教准备：课件、电脑、电视 六、学习过程： (1) 教学引入： 师：你得过感冒吗？感冒时都有哪些反应？ 生：回答。 师：感冒的解释。 师：你的爸爸妈妈是怎么说的？怎么解释的？ 生： 通过学生自己查找资料。 问爸爸妈妈或者从书中和网上查找 资料。 (2) 师： 听了同学们的介绍， 大家已经对感冒有了一定的了解。 从书中我们能够找到免于感冒的心得。 生：看书。 师： 你觉得上面提到的生活心得有理吗？为什么？你还有哪些预

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防感冒的好办法，和同学们交流一下，好吗？ 生：进行交流，讨论。 生：汇报。 生： 对于免于感冒心得和预防感冒的方法同学们根据自己查找的 资料互相交流了一下。 师：知道什么是流行性感冒吗？怎么预防？ 生：进行思考后交流汇报。 教学板书 我感冒了 1、感冒：医学上称伤风 2、免于感冒的十条生活心得 3、预防感冒的方法 4、流行性感冒 课后反思；

第四课 肚子里有虫子 一、学习目标： 使学生知道肚子里有虫子这种现象。 二、学习重点： 知道寄生虫病是什么，有哪些寄生虫病。 三、学习难点： 知道怎样预防寄生虫病。 四、情感态度价值观： 通过同学们日常生活中的例子，了解科学知识。指导学生在生活 中的应用。 五、电教准备：课件、电脑、电视 六、学习准备：绦虫的标本 七、学习过程： (老师带来了智慧之星我要奖励给肯积极发言，积极动脑的同 学，有信心得 …… 此处隐藏：9964字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……