3.上课了教学设计(4)

发布时间:2021-06-08

五、作业

1、尝试着背诵课文第1——5句话,看谁背诵的快又好。

2、预习课文第6——8句。通读全文,想一想:课文中那几句话是讲同一个意思的?

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