2015吉林省四平市教师招聘面试化学学科《生活中

2015吉林省四平市教师招聘面试化学学科《生活中常见的两种有机物》教学设计

2015吉林省四平市教师招聘面试化学学科《生活中常

见的两种有机物》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

1.认识乙醇的结构、主要性质及用途。

2.了解乙醇与人类生命健康密切相关的知识。

【过程与方法】

通过“实验·探究”培养观察能力、思维能力、动手能力、设计能力。

【情感态度与价值观】

感受化学知识与生活联系的紧密性，体验用知识解决生活问题的乐趣和成就感。

二、教学重难点

【重点】

乙醇与钠反应，乙醇的催化氧化反应

【难点】

乙醇的结构探究

三、教学用具

投影仪、乙醇分子模型。

四、教学过程

第一环节：图片导入

教师：同学们好，请看看我们大屏幕上的图片，想想它是哪首古诗的情景呢？

【投影】细雨中路人向牧童询问酒家的图片。

学生回答：杜牧的《清明》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

教师讲述：这是诗人杜牧的一首非常有名的诗，可见酒在我国的历史真是源远流长，酒的主要成分是什么？

学生回答：乙醇

教师引入：今天给大家介绍一下我们日常生活中接触最多的一种有机物-乙醇。 (板书)第三节生活中两种常见的有机物。

第二环节：新课教学

教师布置任务：乙醇我们在初中化学中就简单接触过，请同学们自己写出乙醇的分子式。写出来之后，试试看能不能写出它的结构式。

学生回答。

教师过渡：为了让大家更形象的认识乙醇分子，老师给大家准备了一些“道具”，大家动手来组装一下你们写出来的乙醇结构模型。