4.4生物多样性保护
发布时间:2021-06-08
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第四节 生物多样性保护
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一、生物多样性概述1、概念:指地球上所有生物,它们所包含的基因 以及由这些生物与环境相互作用所构成的 自然综合体。
2、层次:由生态系统多样性、物种多样性和遗传 多样性三部分组成。
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遗传多样性
广义的遗传多样性是指地球上所有生物所携带 的遗传信息的总和。但一般所指的遗传多样性是 指种内的遗传多样性,即种内个体之间或一个群 体内不同个体的遗传变异总和。
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3、生物多样性的价值
(1)生态价值:生物多样性在自然界中 维系能量的流动,在净化环境、改良土壤、 涵养水源及调节小气候等多方面发挥着重 要的作用。丰富多彩的生物与它们的物理 环境共同构成了人类赖以生存的生物支撑 系统,为全人类带来了难以估价的利益。
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(2)经济价值:提供人类所有的食物和许多 诸如木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业 产品。中医药绝大部分来自生物。人类生存 与发展,归根结底,依赖于自然界各种各样 的生物。
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(3)社会价值:千姿百态的生物给人以美 的享受,是艺术创造和科学发明的源泉。 人类文化的多样性很大程度上起源于生物 及其环境的多样性。
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4、生物多样性的现状 (1)数量:地球上大约由500-5000万种 生物。 (2)分布:约3/4生活在热带地区。 (3)寿命:物种的寿命约为500万年。
(4)灭绝速度:自然状态下平均1.1年 灭绝一个物种。
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二、生物多样性的破坏
1、近几百年中,生物多样性不断下降。具体 表现在:(1)生物灭绝的速度不断加快;
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在刚刚开始的世纪里,灭绝的物种可能会增 加10倍。到2100年地球上1/3到2 /3的植物、动物以及其他有机体将消失— ———这种物种大规模死亡的现象,就和大 约6500万年前恐龙消亡差不多。差别就 在于:当时物种消亡的时间持续了几十万年, 而现在,一些物种在几百年甚至几十年内就 灭亡了。
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自从地球上存在生命以来,已经有千百万种 植物和动物灭绝或消亡,有些灭亡属于自然 演化过程。但是,在过去的300年中,由于栖 所毁坏、环境污染以及狩猎、收集物种等原 因,物种灭绝速度人为地提高了1000多倍。 很难精确地推算出物种消亡得有多快,但据 某种估计,每天有100种或每15分钟有一种物 种从地球上永远消失了。在今后的20年里, 如果我们还不行动起来阻止人为的对自然的 侵害,可能有100万种物种处于灭亡的威胁中。 而在今后的40年里,人口预计会增加一倍。
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(2)大量物种遭受灭绝的威胁;
世界鸟类区系研究结果表明,在世界上的 9000多种鸟类中,约1000种(占11%)不同 程度地受到灭
绝的威胁。而1978年才只有290 种鸟类受到威胁。
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在夏威夷,2/3的原始森林被破坏,岛上140 种鸟有一半已经灭绝,30多种濒于灭绝,巴 西、美国……世界各地,一些珍贵的鸟已经 变得岌岌可危。全世界多于1/10的鸟类处于 危险中,1/4的植物面临灭绝的灾难。 最接 近我们的大猩猩尤其变得危在旦夕,因为它 们生活的热带雨林越来越小。据估计,它们 中的120种猩猩、猿在未来20年内将消失,例 如可爱的塌鼻猴、绢毛猴等等。
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(3)家养动物和栽培作物的多样性也在下 降;
在美国,97%的蔬菜品种已经消失。尽管不 少家养动物和栽培作物品种还存在着,但是, 由于品种的不断纯化,它们保存的遗传多样 性只是几十年前的一小部分,难以产生适应 性变化或满足新需求。
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(4)生态系统的大量退化和瓦解
热带雨林仅占地球陆地面积的7%,估计世 界上50%的物种分布在其中。热带雨林的年 平均消失速度为1%(约1217万公顷)。由此 将造成每年有0.2-0.3%的物种消失。如果世 界上的物种总数估计为1000万种,那么,每 年就有20000-30000种、或者每天68种、或者 每小时有3种消失。
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2、世界上的濒危物种数量类 群 植物 无脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 濒危物种数量 19078 1355 343 50 170 1073 497
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三、造成生物多样性面临威胁的原因:
1、自然原因:物种的灭绝是一个自然的过程。
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地球历史上5次物种大灭绝事件(物种大灭绝新说:大规模 火山喷发是元凶)
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2、人为原因:
(人类活动大大加速了物种的灭绝速度)
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人类活动加速了物种灭绝物种加速灭绝的原因: 古代:狩猎和采集 现代:污染和破坏生态系统
人口的增加和物种灭绝数量是正相关的
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2050年地球百万物种灭绝
来自欧洲、澳大利亚、中南美洲和非洲 的科学家们在对占地球表面面积20%的全球6 个生物物种最丰富的地区进行了为期两年的 研究后得出了一个惊人的初步结论:由于全 球气候变暖,在未来50年中,地球陆地上四 分之一的动物和植物将遭到灭顶之灾。他们 预计,在2050年地球上将有100万个物种灭绝。
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1、300年来世界人口数量变化的趋势怎样?世界物种灭 绝数量变化的趋势怎样? 2、世界人口和物种灭绝数量变化有怎样的相关性? 3、由此你得到什么结论或推论?