让美术萦绕人生

————电影《海上钢琴师》美术鉴赏 机制101班

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田野

本学期《美术鉴赏》课程中我们在黄老师的带领下观看了《海上钢琴师》一片，感触颇深。因为不是第一次观看此片，所以我更多的是是关注电影的细节效果，而并非情节内容。学期末，借此机会对这部我热爱的电影内容展开讨论，进行剖析。如有失误和不足，望老师见谅和指导修正。

《海上钢琴师》是一部荡气回肠的诗意旅程电影，也是一部经典的艺术片，全片采用插叙的方式，以“麦克斯寻找回忆”为线索展开演艺，情节一波三折令人吟咏不已，而那无处不在的钢琴声将观众带入钢琴师1900内心深处，手法浪漫，表现极端。影片对白发人深省，每一句都能引申出深刻的哲理；环境氛围营造恰到好处，突出表现了人物的心理特征。虽然内容方面略有不足，但是我觉得它在美术方面的造诣已经深深弥补了其它方面的缺失。

影片自轮船弗吉尼亚号一出现，就是四面环海，表现了影片的主题环境氛围，暗示船上是一个小的世界，表现人情冷暖。

钢琴师全名Danny-Boodman-T.D-Lemon-1900，是一位被遗弃在轮船上的弃婴。一群锅炉工人工作时为他起名，起环境与最后船将毁时想呼应，表现出影片乃至人物一种落叶归根的心态。老丹尼死前，首先小1900备受轮船工作人员的关爱，这是对人性的正面进行描写。当老丹尼死后，小1900内心处于最脆弱的时候，影片中他第一次透过船舱玻璃看向大陆，以及警察登船搜查1900，小1900躲起来表示拒绝，此表现出1900从小对于大陆内心的恐惧，为1900在船上生活至死埋下伏笔。

当一天深夜小1900无师自通奏起钢琴，女妇人陶醉在音乐之中，询问旁人小1900的名字。“1900，Like a song”.的确如此，1900的人生将如歌曲一般，“只要被人听说，就仍有希望”。当船长对小1900说这是违反规定时，一句“去他的规定”，表现出小1900对于生活的抗争，为后片埋下伏笔。