小学二年级传统文化教案

使用人

第一单元 蒙书诵读

指导思想：

以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。

教学目的：

1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了解诵读内容，提高语文素养。

4、训练儿童应对、掌握声韵格律，从中得到语音、词汇、修辞的训练。， 第1课 《太公家教》（节选） 一、导入新课

老师教育了我们，我们应该怎样对待他们？古人又是怎样做的哪？ 学生七嘴八舌，各抒己见。老师板书课题，引入新课。 二、知识积累 1.了解文化背景

《太公家教》是唐宋时期流传很广的一部启蒙教材，其中收录的有格言名句，俗谚俚语，以四字一句为主，包括忠孝，仁义，诚信，礼仪，勤学等方面的内容。 2.合作交流，课堂释疑。

（1）老师范读，学生聆听。学生自读自悟。 （2）学生小组内诵读，读准，读熟。 (3)师简单讲解，学生了解大意。 （4）读读背背