高等教育心理学(论述题)2011

高等教育心理学论述

四、如何促进大学生学习迁移？p149 六、陈述性知识的教学策略p201（次） 训练学生尽可能地使用外部形式表征问一、高校教师学习高等教育心理学的意义p18

1、有助于了解大学生的心理特点，提高教育针对性。（1）有助于加深对大学生认识特点的理解；（2）加深对大学生人格和社会性特点的理解；（3）加深对个体心理差异的理解

2、有助于把握教学规律，提高教育教学能力。（1）有助于教师了解大学生的学习心理；（2）把握教学过程的规律，提高有效教学的能力；（3）提高其评价和反思能力

3、有助于把握教师角色，增强角色胜任能力。（1）有助于把握教师角色，增强其角色意识（2）有助于教师获得各种能力，增加其对不同角色的胜任能力。 4、有助于掌握必要的心理保健知识，促进大学生心理健康。（1）有助于教师正确认识大学生的心理问题（2）正确认识心理健康问题（3）有助于高校教师掌握一定的心理保健和治疗手段。

作为高校教师通过学习高等教育心理学，不仅有助于高校教师提高对学生、教育影响过程和自身行为这三个方面信息的处理、调控与改造能力，而且有助于高校教师掌握必要的心理保健知识，促进大学生的心理健康。

二、大学生的思维发展p34

大学生的思维在各个方面都有了很大的发展。从思维的特性来看，其独立性、合理性和灵活性明显增强。大学生思维结构的变化最能体现他们的思维发展特点，主要体现在以下几个方面：

1、在形式逻辑思维发展的同时，辩证逻辑思维逐渐趋向成熟和完善。

2、在常规思维发展的同时，创造性思维也在迅速发展：（1）大学生创造性思维的发展是时代发展的需要（2）大学阶段是创造性思维发展的最佳阶段（3）高等学校也为大学生的创造性思维的发展提供了有利条件。

3、在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。大学生对思维的元认识，表现在三个方面：1）能直接思考自己的认识活动，能够清楚地意识到自己的认知过程及其活动方式。2）对自己的认知和情绪活动都充满兴趣，能进行较深刻的反思。3）不仅懂得规则的内容及意义，而且能够认识到规则的规则，能够在头脑中比较在现实中无法比较的规则，对运算进行运算，由法则推导出法则。

三、大学生能力的差异与教育p66

1、大学生的能力差异主要表现在能力的类型和能力的发展水平上。大学生的能力类型差异主要分以下几种：（1）模仿能力与创造能力的划分（2）认知能力、操作能力和社交能力的划分（3）一般能力和特殊能力的划分

2、大学生的能力水平差异主要分以下几种：（1）大学生智力水平的学科差异（2）大学生智力水平的性别差异

3、大学生能力差异的教育含义（1）针对大学生能力类型差异，全面培养大学生的能力（2）针对大学生的能力水平差异，在教学方法上要因人施教：掌握教学、个别指示教学、个人化教学系统、计算机辅助教学

1、掌握有关的原理和规则

1、 动机激发策略：首先，充分利用学共同因素和相同原理是产生迁移的重要习目标的激励作用。其次，要及时修正条件。注意学习情境与日后应用情境的学生的动机归因。再次，使新知识和预相似性。在知识和技能的学习过程中，期同时呈现。最后，教师还应提供给学考虑到实际应用情境的种种情况。 生成功产生动机的机会，以适当的方式2、提高知识的概括化水平

给学生呈现新信息。 教师在教学过程中应该做到以下几2、 注意选择策略：（1）在教科书中采点：1、布置适当的学习内容和练习题，用符号标志技术（2）精心设计板书和直使大学生充分掌握基本原哦原理去解决观材料的呈现方式（3）按知觉规律提供实际问题；3、教学中鼓励和引导大学生刺激

自己总结、概括、归纳学过的内容，进3、 复述策略.复述是为了保持信息而而达到最有效的迁移。 对信息进行多次重复的过程。 3、让学生学会学习

4、 意义构建策略：（1）精加工（2）有效的学习经验可以使学生学会学习，组织者策略是将分散的、孤立的知识组从而对以后的学习产生积极的影响。在织成一个整体并表示出它们之间的关系教学中，给予学生适当的学习指导对迁的方法。（3）鼓励合理猜测（4）及时提移有重要影响，向学生提供适当的指导，供反馈信息

可以明显地提高学习迁移的效果。 5、 认知结构优化策略：（1）经常指导4、发挥定势的积极作用

学生归纳和整理所学知识（2）指导学生定势是人们倾向于以一种特定的方式进打破章节系统归纳方法性知识（3）加强行反应，这种倾向性本身就是一种活动抽象知识与感性知识的联系（4）提高课经验。这种经验对学习和解决问题既有堂提问艺术，多提指向知识结构的问题。 积极作用，又有消极作用。在教学中，

既要注意利用定势的积极作用，帮助学七、如何加强策略性知识的教学？p230 生掌握解决同类问题的方法，又要培养（一）一次只教少量的策略

学生积极动脑，养成对问题认真分析的由于教学时间的限制，有效地策略性教态度，根据问题的特点采用灵活的解决学一次最好只教少量的策略性知识，否方法，防止定势 …… 此处隐藏：3041字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……