见的危害。

合算 嫌恶 笼罩 倘若 恍然大悟 随声附和

31、请以某个名人为对象，使用下面词语写一段连贯的话，赞美其精神品质，至少用上其中三个。

仰慕 可歌可泣 家喻户晓 鞠躬尽瘁，死而后已

32、用下列词语中的三个写一段赞美老师的话，要求运用排比的修辞。

惬意 宽恕 馈赠 恪尽职守 中流砥柱

33、从A组词语中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描写事物特征的话，不超过80字。

A组：静谧 瘠薄 凛冽 阴惨 低回婉转 惟妙惟肖

B组：因为 所以 要么 要么

34、请使用下面词语写一段有关“天空”的景色描写的话，至少用上其中两个。 黑暗 天空 星星 唱歌 目标

35、使用下面词语写一段有关环境描写的话，至少用上其中两个。

风吹雨淋 光滑 亮点 宽敞 阴凉

36、请运用“拟人”修辞手法，使用下列三个词语写一段写景抒情的话。

留恋 气闷 悲哀

37、请运用“拟人”修辞手法，使用下列词语其中的两个写一段景物描写的话。 黄昏 惟一 晚风 月亮

38、使用下面词语写一段环境描写的话，至少用上其中两个词语，及一种修辞手法。 夕阳 月亮 群山 柳树 荷花 波光粼粼

39、请使用下面词语描写一次登山感受。