九年级思想品德教学案

年级 ：九年级 科目 ： 思想品德 执笔： 曹牧 审核 ：九年级政治组

课题：1.1感受社会变化 课型 ：新课 时间：2012年8月30日

班级 姓名

学习目标: 知道社会生活变化发展的主要表现。理解人类社会的发展过程是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。正确认识我国社会发展中面临新的问题和挑战。

学习难点：文化，物质，政治生活的区别，理解人类社会的发展过程是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

学习重点：人类发展中存在的问题和成就.

学习过程：

一、 问题导学（请同学从课本2---3页找到下列问题的答案）

探究一：人们往往从日常生活的变化中感受到社会的发展、文明的进步。 1，社会生活的变化发展主要表现在哪些方面？

2，我们可以从哪些方面感受生活的变化？

探究二：人类社会的发展过程是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

1. 人类社会的变化发展是由什么推动的？怎样变化发展的？

2.列举一些改革开放以来我国取得的重大成就？探究取得成就的原因？

探究三：正确认识我国社会发展中面临新的问题和挑战。

1. 我国社会总体上市和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战。具体表现在哪些方面？

2. 这些不和谐因素的影响与危害是什么？

二、随堂练习

1．社会生活是发展变化的。下列内容能体现社会生活发展变化的是（ ）