班级文化建设优秀素材

课堂上，认真听，教师提问认真想；不追逐，不打闹，安全责任记心上；爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔”

（3）提倡我班建设符合不同年龄学生，富有特色的文化墙、图书角，使不同班级有不同的气息。我班在南文化墙上有每个学生的人生目标，并签上学生的姓名；在北文化墙里布置了“心愿树”，树上记载着孩子们的一个个愿望。我们还在班上开辟了图书角，图书角上详细的记载着每个同学捐书的记录、借阅书的次数及收集了他们的读书心得。

3、班级文化建设重视各学科文化的浸润。

针对部分学生完成作业马虎了事的现象，我班积极开展作业展示活动，挑选平时认真书写、作业工整的同学以及作业书写进步大的同学的作业每周展出，让每位学生在比较中懂得如何认真完成作业。为打造书香校园，落实班级图书角活动的开展。每个班每个月都会进行书信、读书心得、续写、仿写等作文竞赛活动，并将获奖学生的作品展示，这样学生既可以感受自己习作水平的点滴进步，又可以欣赏身边的“小作家”的风范。此外，学校还定期组织写字大赛、绘画竞赛等活动，挑选优秀作品在文化墙内张贴。及时开展学习方法交流会，让每个同学说一说、写一写自己是怎样学习的

4、班级文化建设以丰富多彩的班级活动为载体，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

以班级为单位，定期召开“我为班级发展献计策”、“让雷锋精神住我班”“好习惯成就好未来”等为主题的班队活动，既给学生一