冀教版六年级下unit 2《Lesson 13 Exercise》word教案(3)

教学重难点：

让学生四会掌握单词：minutes , hours

exercise

教学时间：一课时。

教具准备：录音机、卡片等。

教学程序：

开始上课和复习

复习

● 做游戏“What Time Is It?”用以复习怎样表达时间。

● 做游戏“Simon Says”来复习表示动作的词汇和短语，

如ride a bicycle ,play ping-pong , run ,jump , walk等。

重要概念

minutes , hours

exercise

怎样教授重要概念

介绍

● 用一只大钟来演示minute和hour的概念。

● 四到五名自告奋勇的学生一起演示exercise.让每名自告奋勇的学生（悄声地告诉他们！）表演一种动作（用上述做“Simon Says”游戏时的动作）。当每名自告奋勇的学生表演各自的动作时，要求全班其他学生猜他（她）在做什么。然后要求所有自告奋勇的学生表演他们各自的动作，同时，教师引导学生进行如下对话：

教师：Look! They are exercising!（指着每名自告奋勇者）Riding a bike is

exercise. Walking is exercise. Running is exercise. What else is exercise?（指着一名自告奋勇者） ing is…

全班：…exercise.

教师：Right!（指着最后一名自告奋勇者）

ing is…