2021年高考生物二轮专题复习 3.3遗传、变异和进化(4)
发布时间:2021-06-07
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2×A×a,由于种群中A+a=1,则2×A×a的取值范围为0<N≤50%(最大值为50%)。
答案:B
10.(xx·山东威海统考)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,连续自交n代,获得的子代中,Aa的频率为(1/2)n,AA和aa的频率均为(1/2)[1-(1/2)n]。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中( )
A.没有发生基因型频率的改变
B.没有发生生物进化
C.发生了隔离
D.发生了自然选择
解析:理解生物进化的实质是解题的关键。生物进化的实质是种群基因频率的改变,该种群的基因频率没有发生改变,说明生物没有进化。
答案:B
二、非选择题
11.(xx·浙江理综)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续自交,分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型2n)。甲与乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。设种皮颜色由1对等位基因A和a控制,且基因a控制种皮黑色。
请回答:
(1)甲的基因型是__________。上述显性现象的表现形式是__________。
(2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。
(3)在原生质体培养过程中,首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织,通过__________培养获得分散均一的细胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体,原生质体经培养再生出__________,才能进行分裂,进而分化形成植株。
(4)将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株(核型2n-1,种皮白色)杂交获得子一代,若子一代的表现型及其比例为____________________,则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上。
(5)通过建立乙植株的__________,从中获取种皮黑色基因,并转入玉米等作物,可得到转基因作物。因此,转基因技术可解决传统杂交育种中__________亲本难以有性杂交的缺陷。
解析:本题考查了不完全显性、遗传图解的写法以及基因工程和细胞工程的相关内容。
(1)由“甲(种皮白色)×乙(种皮黑色)→丙(种皮浅色)”可推知该显性现象的表现形式是不完全显性。进一步推出甲、乙、丙的基因型分别为AA、aa、Aa。
(2)遗传图解应写出亲本的表现型、基因型,雌、雄配子的基因型,子一代的基因型、表现型。
(3)将含有愈伤组织培养物的试管放在摇床上,通过液体悬浮培养可以获得分散均一的细胞。原生质体再生出细胞壁是其分裂、分化的前提条件。
(4)乙的基因型为aa,假设种皮黑色基因位于第7号染色体上,则可设其基因型为A,由题意得:P:aa ×A
(黑色) (白色)
↓
F1 Aa ×a
(浅色) (黑色)
1 : 1
(5)可从基因文库中获取所需基因。基因工程的优势在于可以实现不同物种间的基因交流与重组,克服远缘杂交不亲和的障碍。
答案:(1)AA 不完全显性
(2)P 种皮浅色
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