淮北新思维教育数学教研组10.3 平行线的性质
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
回忆再现如图:怎样判断直线a∥b
c a1 b3
2 4 5 7
6 8
条件同位角相等 内错角相等 同旁内角互补∠1=∠5 ∠3=∠7 ∠2=∠6 ∠4=∠8
结论两 直 线 平 行,
∠3=∠6
∠4=∠5
∠4+∠6=180°
∠3+∠5=180°
a∥b
如图:直线 a 与b 直线平行
c
a13
2 4 6
(1)比较同位角∠1和∠5的大小, 5 b 它们相等吗? 相等:∠1=∠5 图中还有其它同位角吗?它们的大小有什么关系?
7
8
还有三对同位角. 有两对内错角.
∠2=∠6 ∠3=∠7 ∠4=∠8
(2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
∠3=∠6 ∠4=∠5 ∵∠2=∠3,∠2=∠6 ∴ ∠3=∠6 同理: ∠4=∠5(3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?
有两对同旁内角.
∠4+∠6=180° ∠3+∠5=180°
从中,你发现了什么规律吗?
规律:
c
a b
两条平行直线被第三条直线直线所截,同 位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
简记为:
两直线平行,同位角相等.两直线平行,内错角相等.
两直线平行,同旁内角互补.
如图:一束平行光线AB和DE射向一个水平镜 面后被反射,此时∠1=∠2 , ∠3=∠4 。(1 )∠1、∠3的大小有什么关系?A1 B
∠2与∠4呢?F
C2
D3 E 4
两直线平行
同位角相等
相等
因为AB∥DE ,所以∠1=∠3. 因为 ∠1=∠3 且 ∠1=∠2 ,∠3=∠4, 所以 ∠2=∠4 . (2)发射光线BC与EF也平行吗? 同位角相等 两直线平行 因为 ∠2=∠4 ,所以 BC∥EF .
你知道理由吗
平行
随堂练习
A
D
1、如图,是有梯形上底的一部分, 已经量得∠A=115o,∠D=100o,梯形 另外两个角各是多少度? B
解:因为AD∥BC,(梯形定义) 所以∠A+∠B=180o. (两直线平行,同旁内角互补)
C
∠D+∠C=180o. 两直线平行,同旁内角互补) (
于是∠B=180o-115o=65o. (等式性质1)∠C=180o-100o=80o. (等式性质1) 所以梯形的另外两个角分别是65o和80o.
问题如图,已知D是AB上一点,E是AC上一点, ∠ADE=60o,∠B=60o,∠AED=40o, A (1)DE和BC平行吗?为什么? (2)∠C是多少度?为什么?D B E C
解答(1)因为∠ADE=∠B=60o,(已知)
所以DE∥BC.(同位角相等,两直线平行)
(2)因为DE∥BC,(已证)所以∠C=∠AED=40o.(两直线平行,同位角相等)
本节课学习了平行线的三个特征(性质) ,总结 了平行线的判定与性质的区别.
条件:角的关系 特征:平行关系
平行关系 角的关系
本节课初步学习了如何应用平行线的识别与特征进 行计算和说理(证明). 要懂得几何中的计算往往要说理,要熟悉几何里 计算题的格式; 还要懂得几何中常常可以由“已知”的条件推得 一系列新的结论,在这个过程中,要能清楚每一步推 理的依据,并
初步了解解答这类问题的格式和要求.