冀教版五年级下数学知识点总结(3)

发布时间:2021-06-07

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①物体浸没在水中时,所排开的水的体积就是物体的体积。②高级单位换成低级单位,用高级单位的数乘进率,低级单位换成高级单位,用低级单位的数除以进率。

容积:①一个容器所能容纳的物体的体积叫做这个容器的容积。容积的计算方法与体积计算方法相同,但是要从里面测量数据。不是所有物体都有容积。②计算容积一般就用体积单位,液体的容积常用单位是升和毫升也可以写成L和ml。。1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升③同一容器,体积大于容积。

六、分数除法

1、分数除法的意义:乘法:因数×因数 = 积除法:积÷一个因数 = 另一个因数分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。

2、分数除法的计算法则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。将除法转化为乘法的要点:(1)被除数不变(2)除号变乘号(3)除数变成它的倒数

3、规律(分数除法比较大小时):

(1)、当除数大于1,商小于被除数;

(2)、当除数小于1(不等于0),商大于被除数;

(3)、当除数等于1,商等于被除数。

(1)一个数(0除外)除以一个真分数,所得的商大于它本身。

(2)一个数(0除外)除以一个假分数,所得的商小于或等于它本身。

(3)一个数(0除外)除以一个带分数,所得的商小于它本身。

除法性质:从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。 a÷b÷c = a÷(b ×c) a÷b÷c = a÷c÷b

二、分数除法解决问题

(未知单位“1”的量(用除法):已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。)

1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:(1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量(2)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1加或减分率)=分率对应量

2、解法:(建议:最好用方程解答)(1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。(2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率 = 单位“1”的量

3、求一个数是另一个数的几分之几:就用一个数÷另一个数

4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:两个数的相差量÷单位“1”的量或:①求多几分之几:大数÷小数– 1 ②求少几分之几: 1 - 小数÷大数

列方程

解方程原理:天平平衡。等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。

10个数量关系式:

加法:和=加数+加数一个加数=和-两一个加数

减法:差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差

乘法:积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数

除法:商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商

七折线统计图

①折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数据的大小描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,这样的统计图叫做折线统计图。②折线统计图的特点是不仅可以反映数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况。③连接两点的线段越陡,说明变化幅度越大,线段越平缓,说明变化幅度越小。④绘制折线统计图步骤:先确定横轴和纵轴,确定单位长度并画出方格图,再描点(标上数据)、连线。⑤复式折线统计图不仅可以看出数量增减变化情况,而且便于对几组相关数据进行分析比较。⑥复式折线统计图要用不同折线表示不同类别,要用图例说明。

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