七．

总结:

因为虽然之前对C语言进行过一定的学习，但 本次C语言课程设计对我来说是一个挑战。

开始接触的无非是变量，函数，条件语句。循环语句等基本概念，要真正能进行编程应用，需要在在深入理解这些概念的基础上应用，不要只简单地学习语法，结构，而要吃透针对这些语法结构的应用例子，做到触类旁通。

此次C语言课程设计，虽说不上一波三折，但过程绝不轻松。VC++课以过去好长一段时间了，前面的知识会遗忘，这对课程设计的开展无疑是一个阻碍。刚开始，上机做小题目感觉还好，可到了真的要自己设计大程系的时候就觉得非常吃力，前面两天基本什么都没做，狂看书啊，找资料，希望能学到些什么，感觉才好一点，这才开始进行设计。都说万事开头难，虽然头是开了，但后面的工作远没有想象中的简单和顺利。因为从来没有接触过这方面的东西，做起来肯定会有一点吃力，很多次都没有勇气继续下去了，自己都对自己没有信心了，一个模块要编好长时间，而且运行起来还是错误百出，急也急死人，幸好在同学和朋友的鼓励之下坚持了下来，好多地方不清楚的，就问一下学计算机的朋友，或者问老师，然后回去自己再进行思考，揣摩，尽量把它消化吸收，变成自己的东西，因为既然付出了时间和努力，就要学到一些东西，不虚度光阴才好。

经过无数次地上机操作，修改，运行以及调节器试，这个C语言课程设计终于渐渐有了眉目，在经过最后几天的冲刺，终于在考核前一天大功告成，测试和运行都比较成功，内心的喜悦之情无法言表，一想到经过了这么几天的艰苦努力，真的做出了属于自己的课程设计，就十分开心，辛苦努力没有白费，付出总算有了小小的回报。

通过此次C语言课程设计,温习了旧的知识,同学又学到了新的东西,比如文件和结构体方面的内容,还学会了一些简单的数据结构和算法,同时也熟练了上机操作,真可谓是收获匪浅!

这次C语言课程设计最大的感受就是:只要真的努力了,没有什么是做不到的.前面的道路曲折而漫长,但我们会走得更远!