人教版小学四年级下册数学知识点归纳(3)
发布时间:2021-06-07
发布时间:2021-06-07
牢记:25×4=100;125×8=1000
102×38-38×2 125×25×32 37×96+37×3+37
125×88 3.25+1.98 10.32-1.98
易错的情况:0.6+0.4-0.6+0.4 38×99+99
四、小数的意义和性质
1、分母是10、100、1000 的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、0.01、0.001
4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法:
读法:整数部分按照整数读法来读,小数部分要顺次读出每一个数。
写法:整数部分按照整数的写法来写,整数部分是0就写0,小数部分依次写出每一个数。
6、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
7、小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同比较十分位,十分位相同比较百分位,
8、小数点位置移动引起小数大小变化规律:
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