搜索信息的能力，在教学中陈老师通过图片的下载丰富的学生的活动，也增加了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性，而且更重的是，培养了学生使用信息技术促进其他学科内容学习的意识和能力，整个教学教师的引导作用也把握得比较好，避免了以往一味讲透讲精的作法，给学生留下了思考和探索的余地，也避免了毫无目的的网络漫游，使学生的信息素养水平获得切实的提高，学生也掌握了把下载喜欢的图片、文字存下来，使学生掌握了从网上下载、保存自己喜欢的东西，也提高学生的操作能力。