～ 四年级（下）在水面处做好标记；＠一天后，观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：试管中的水面到了标记以下，试管中的水减少了。

实验结论：试管中的水是被植物的根吸收了，说明植物的根具有吸收水分的作用。

第4课时茎和叶

1.植物的茎和叶具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。

2.凤仙花的叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

3.植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。

4.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

（植物茎的纵切面和横切面）

5.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上

向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

6.凤仙花的叶在茎上的排列是交叉生长。

第5课时风仙花开花了

1.凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

2.雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下

面是花丝。花药里藏着许多花粉。

3.雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中

间是花柱，最下面是子房。

4植物的花蕊分为雄蕊和雌蕊。柱头有黏�{)

液，能粘住花粉，雄蕊产生的花粉传播到｀

雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受

精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

5.雌蕊里的子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成果实里面的种子。

6.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

7.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。原来蜜蜂在花丛中飞来飞去是帮助花朵传粉。

8.解剖风仙花的顺序正确的是花萼一一花瓣一—雄蕊一雌蕊。

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