PPT的DOC版

师：念《一封辛酸父亲的来信 》

6、串词：大家听完这封信，有什么感言？我们请几

位同学来谈谈。

生：讨论发言，各抒己见。

7、串词：以上我们讲的都是，我们亲爱的父亲和母

亲为我们付出的一切，那么伟大！乌鸦也知道反哺，当父母老了的时候乌鸦就去捕食来供奉自己的父母。我们的同学有没有关爱过自己的双亲呢？下面有几个小问题，看有几个同学能回答的。

6、关爱父母，乌鸦反哺

师：启发学生，是否了解自己的父母，有没有关爱过父母 生：积极发言，参与活动。

7、写下对父母最想说的话，在今后的生活中怎么去孝敬父母，

感恩父母

（四）班主任总结发言

8、结束语

通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅可以从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗？作为当代的职高生，我们该如何去孝敬父母，感恩父母呢？在学校认真学习、苦练技能，为将来的就业打下基础。不辜负老师和父母