(单选题)1: 由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。

A: 自评

B: 他评

C: 发展性评价

D: 终结性评价

正确答案: B

(单选题)2: 在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是

A: 讲解法

B: 谈话法

C: 讨论法

D: 观察演示法

正确答案: D

(单选题)3: 主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是

A: 自我认识

B: 自我评价

C: 自我控制

D: 自我意识

正确答案: A

(单选题)4: 幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展，这一特点是

A: 基础性特点

B: 全面性特点

C: 生活性特点

D: 时代性特点

正确答案: B

(单选题)5: 指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识，或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映，它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

A: 幼儿园社会教育活动评价的原则

B: 幼儿园社会教育活动评价标准

C: 幼儿园教育活动评价指标体系

D: 幼儿园教育活动评价目标

正确答案: A

(单选题)6: 评价环节属于一次社会教育活动优劣的关键之处是

A: 评价活动的目标

B: 评价活动的内容

C: 评价活动的效果