1如何指导二年级学生写日记呢(3)

行﹛ 为﹛ 降﹛

都﹛ 作﹛ 尽﹛

4、照样子写词语。 进出(进进出出)

许多(许许多多) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑）

认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心）

5、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村) 月（脸）（胆）（脖） 艹（花）（草）(著)

第二单元

一、词语。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地

观看 弹琴

二、作业。

1、看拼音写词语。

青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ) 仔(zǐ)细(xì) 身(shēn)体(tǐ) 牵(qiān)挂(guà) 亲(qīn)切(qiâ) 下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì) 休(xiū)息(xī) 尽(jìn)力(lì)

2、形近字组词。

胡（二胡） 观（观看） 休（休息） 伸(伸手) 歌（歌曲） 困（困难）

湖(湖水) 现（现在） 体（体育） 身（身体）哥（哥哥） 因（因为）

员(员工) 青（青蛙） 宁（安宁） 到（到达） 样（样子） 次（一次）

圆（团圆） 晴（晴天） 宇（宇宙） 室（教室） 洋（海洋） 欠（哈欠）

元（元旦） 包（书包） 迟(迟到) 极（极点） 礼(队礼) 架（书架）

园（公园） 抱（拥抱） 尺（直尺） 及（及格） 扎（扎彩） 加（加法）

3、给多音字组词。

兴｛ 担｛ 弹｛

宁｛ 切｛ 背｛

4、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。

（我的好朋友）是（小军）。

（2）今天的值日生是他。

（他）是(今天的值日生)。

5、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白－（怕）（害怕）

青－（清）（清早） 只－（织）（织布） 中－（钟）（钟表） 合－（哈）（哈欠）

各-(客)（客人） 分－（纷）（纷纷扬扬）