雨璐外语学校五年级上册作业单1(新版)

尊敬的家长/亲爱的孩子们：

大家好！

新的学期开始了，让我们以全新的姿态，用百倍的热情，千份的努力，万分的自信投入到英语学习中。希望通过我们的努力，大家的能力有更大的提升！

1.--Is he/she+ 表示体貌特征或性格特点的形容词 ?

--肯定回答：Yes,he/she is. 否定回答：No,he/she isn’t.

2.--What’s+某人（第三人称单数）+like ?

--He /She is +表示体貌特征或性格特点的形容词.

三． 本次教学目标：

1.能够简单描述自己老师的体貌特征及性格特点。

2. 能够询问并介绍学校里老师的情况。

3.能够听懂一些描述人物特征的简单对话。

4.了解中西方国家在称呼上的不同习惯。

四．本次作业安排：

1. 早晨大声朗读Let’s talk，每天3次; 背诵后家长检查签字；

2. 拼读作业单上的单词每天2次；（家长说汉语，学生说英语；或家长指单词，学生说汉语）

3. 抄写单词 作业单上的词汇每个3次，家长听写后签字；

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