【导入新课】

老师：同学们，大家知道什么是“ xX吗？

学生：（略）老师：我们从下面几位同学的行为来具体学习一下什么是“美”。

（过渡）

【讲授新课】

一、谁最美（板书）老师：同学们，大家先打开课本第十四页，我们看一看图中的同

学在做什

么？学生：（略）老师：他们的这些做法好吗？为什么？大家讨论一下，然后说一说。学

生：（略）老师：在家庭、在社会里、在学校中，懂礼貌、讲文明、诚实的人，会赢得人们的称赞，他们就是“美”的，反之就是“丑”的。

（让同学们欣赏视频“xx。”）

老师：这回大家XX什么是“XX了吗？

学生：（略）老师：下面大家看课本第十五页，看看图中发生了什么事情？学生：（略）

老师：在我们的身边如果发生了这样的事情，你将怎样解决呢？大家讨论

一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：我们应该向那些“美”的同学学习，这样做会赢得人们的称赞，同时也是爱护自己名誉、自己的名声。（过渡）

二、爱护自己的名誉（板书）

老师：我们打开课本第十六页，我们看一看图中的同学发生了一个什么故事？然后说一说。

学生：（略）

2/ 5