鲁教版化学九年《远离有毒物质》word同步教案
时间:2026-01-27
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第三节 导学提纲
远离有毒物质 学生 活动 课 堂 随 笔
课
题
8 第三节
远离有毒物质 一 课 时
课时安排 (一)知识与技能要求 1.了解某些无机盐、变质食品、烟草、毒品等对人体的危害。 2.学会通过实验探究蛋白质的变性。 (二)过程与方法要求 1·通过调查研究,查阅资料,了解我们生活中有害物质的成因、危 害及预防方法。 2.通过实验探究蛋白质的变性,了解其变性机理。 (三)情感态度与价值观要求 关爱健康,珍惜生命,远离霉变食品、香烟和毒品。 重点: 1.了解我们生活中有害物质的成因、危害和预防方法并远离这些有害物 质。 2.有关香烟、毒品等当代社会热点话题与生活实际联系密切,是近年来 中考命题的焦点,因此应广泛摄取知识,丰富自己,拓宽知识面。 难点: 通过实验探究蛋白质的变性 本节主要介绍含重金属的盐、变质食品、烟草、毒品对人体的危害,引 导我们要远离有毒物质,关爱健康,珍惜生命。在学习本节内容时,要 注意做到以下几点: 1.要联系实际,学以致用。在生活中应分清哪些物质对人体健康会产生 危害,并远离有毒物质。 2.要结合所学,拓宽视野。要通过书籍报刊、网上查询、与家长、同学、 老师交流等多种途径,拓宽视野、增长见识。 3. 可结合一些警示性标语如“吸毒一口,掉进虎口”等来加深对吸毒危 害的了解。 易错点: 含铅、铜、汞、砷、锰等元素的无机盐通过各种途径进入人体内, 会对人体造成危害,但其中有些元素在人体内又是必需的,只要摄入不 过量,便不会造成中毒,在解决此类问题时,有些同学往往一概而论, 出现错误。
学习 目标
重点 难点
方法 技巧
思维 误区
教学 建议
本节采用课件效果更佳
创设问题: 1、我们生活中接触到的物质丰富多彩,你说出哪些可作为食物,哪些物质对 我们有害吗? 2、你知道有害物质一般指哪些物质? 一、预防无机盐中毒 1.对人体造成危害的无机盐常含有 2.我国铅污染主要是由于 [实验探究]---- 蛋白质的性质 实验步骤 向鸡蛋清中滴加醋酸铅溶 液 向鸡蛋清中滴人几滴 CuS04 溶液 向鸡蛋清中滴加浓硝酸 向鸡蛋清中滴入儿滴甲醛 加热鸡蛋清 用玻璃捧蘸取少量凝结了 的鸡蛋清,放在酒精灯火焰 上灼烧 实验现象 产生白色沉淀 产生白色沉淀 产生白色沉淀 产生白色沉淀 产生白色沉淀 有烧焦羽毛的气味 实验结论 醋酸铅能使蛋白质变性 、 、 、 引起的。 、 等元素。
讨论、 交流、 抢答 阅读、 归纳
合作、 硫酸铜能使蛋白质变性 分组、 浓硝酸能使蛋白质变性 总结、 交流 甲醛能使蛋白质变性 加热能使蛋白质变性 蛋白质灼
烧后能发出一种 特殊气昧 、 、
[结论]:人体中具有生命活性的物质是 ,遇到 等化学物质时,结构会被破坏,生理活性消失。
[知识迁移] 2+ 2+ 蛋白质是构成人体的重要物质,一些可溶性的重金属盐(如 Ca ,Ba , + Ag 等可溶性盐)与蛋白质作用, 会使蛋白质凝固变性从而丧失生理功能。 因此, 这些可溶性重金属盐对人体有毒。试根据上述知识回答: (1)在 CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl、BaSO4 中无毒的是 (2)在医疗上用 X 射线检查肠胃病人,误服碳酸钡引起中毒的原因 (用化学方程式表示)。
了解可 溶性的 重金属 盐才会 中毒
二、不吃变质食品 1、霉菌毒素是一类 ,化学性质 ,其中 的毒 性较大。 2、[注意] ⑴食品贮存时要在阴凉干燥的环境中,防止食物变质。 ⑵不吃霉变的食品和超过保质期的食品。 例 3(2005·广‘西)食用下列食品,通常不会对人体健康造成危害的是( ) A.用甲醛溶液浸泡的海产品 B.用工业盐腌制的泡菜 C.霉变的大米、花生 D.牛奶经工业发酵后得到的酸奶 三、拒绝烟草 [填空]香烟的烟雾中含有 多种化学物质,其中大多数是有害的,而最为
自读了 解食品 变质的 原因, 并归纳 食品贮 存和食 用时注 意事项 细读课 文,了
。 解烟草 对人的 [引申] 吸烟有害物质, 是因为香烟中含尼古丁(化学式为 C10H14N2)等有害物质。 毒害 下列关丁尼古丁的说法中正确的是( ) A.尼古丁中含有碳元素。所以有害健康 B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为 10:14:2 C.尼古丁的相对分了质量为 162 D. 尼古丁不属于有机物 四、远离毒品 [问题] 常见毒品及危害性 (1)常见的毒品有 、 、 、 、 、 、 等。 (2)毒品对人有什么危害? (3)远离毒品有什么意义? 例:每年的 6 月 25 日为“国际禁毒日”,主题是“珍爱生命,拒绝毒品” 。下 列物质中不属于毒品的是( ) A.海洛因 B.鸦片 C.摇头丸 D.咖啡 可上网 查询毒 品的种 类、危 害、禁 毒等, 建立远 离毒品 的理念
有害的物质是
、
、
和
小结:
总结自 己的收 获和认 识 完成本节助学
作业:
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