幼儿园美术教学论文

幼儿园美术教学论文

摘要：随着更多的人们对幼儿教育的重视，幼儿美术教育在大城市中普遍实行，但不可否认这其中还有很大的不足和提升空间，首先我们应提高幼师的资历，现阶段幼师的师资力量参差不齐，有时幼儿在成长中无法得到最正确的引导。

处于幼儿园阶段孩子的学习能力比较有限，对自然界的认知能力也比较弱。而与此同时，美术课程恰恰是开启幼儿智慧之门的一把“金钥匙”。但就目前情况看，我国幼儿园美术课程教学水平并不高，在教学方法上还有很大的提升空间。而笔者针对目前教学方法上的一些有失偏颇之处，讨论了改革方法。

1.幼儿园美术教学的目标

根据研究表明，儿童可以通过美术中的色彩、形状、结构和材料了解周围的环境，幼儿参加美术教育活动对其会有深远的影响。美术活动可以让孩子们产生浓厚的兴趣，解放孩子的思想，让孩子们达到玩学同步，利于他们的思维发展。使他们健康快乐成长。在大人的世界里往往最缺少的就是创造力，而幼儿没有经历社会的洗礼和影响。他们具备了探究这个世界和表达他们新奇想法的能力，且不缺乏创造力，幼儿园美术教育能很好的保留和发展这项能力。而且家长和老师可以通过孩子们的作品来了解他们的内心发展，及时的给他们做出正确的引导和鼓励。但很可惜的是社会和国家还没有给予足够的重视。

2.常用的画种及技法

2.1.蜡笔画