河南省高等学校精品资源共享课(2)

发布时间:2021-06-06

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优化英语课堂,培养创新能力 电子白板——新时代教学的“先进武器” 城乡远程协作下“互联课堂”项目学习活动的实践探究 交互式电子白板与教学应用 信息技术与科学观察课和实验课整合的研究和思考 “自主互助合作”数字化教学在小学英语课堂中的初步运用 运用信息技术改革英语教学 可视化思维工具在数学教学中的运用 “1对1数字化学习模式”初探 运用可视化学习工具促进课堂教学变革 信息技术在体育教学中的有效运用 利用可视化思维工具开展综合实践活动的几点思考 基于项目学习的小学信息技术教学模式探索 浅探多媒体课件在小学低段语文识字教学中的有效应用 利用网络信息技术,筑起语文教学自主探究的平台 利用多媒体新技术,提高数学课堂的有效性 浅谈信息技术在小学英语教学中的应用 戴尔互联环境下新型数学课堂的教学实践与思考 《黄金果的秘密》体验纪实 一对一数字化学习环境下教学理念变革初探 浅谈如何加强城乡远程互动教学平台的机制管理 网络环境下小学英语阅读教学的探究 “1对1”教学模式下大班额数学课堂教学的小组合作学习 浅谈戴尔“互联创未来”视角下的英语课堂的信息化变革 数字化环境下数学教学魅力 信息技术在数学课堂评价中的妙用 信息技术环境下的农村科学教学 交流学习提高学生的自信心与能力 ——以《神奇的网》项目学习研究为例 如何把握信息技术环境下的小学英语教学的有效性 “e时代”,你学会“吃”了吗? 让信息技术为教育教学插上理想的“翅膀”! 浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用 让学生在信息技术环境里遨游 教育,从信任开始

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交互式电子白板在小学英语课堂教学中的运用 合理运用信息技术,提高数学课堂教学效益 一对一数字化教学促进后进生自主发展 巧用信息技术,优化低年级数学教学 互联课堂背景下数字化英语学习资源的有效整合 戴尔项目引发学校信息化建设实效性的几点思考 交互式电子白板在纸袋装饰教学中的策略研究 基于“一对一”数字化英语教学的实践与思考 运用可视化思维工具

,促进学生有效学习 处处留心皆学问——音乐多媒体教学资源的收集与整理 在小学英语互联课堂中巧妙运用网络资源教学语法 浅谈“1对1“学习模式中的”双主体“意识 “互联课堂”平台下信息技术教育的特色 多元化班级博客为班级建设服务 在阅读中成长 互联课堂,让小学英语课堂活动更有效 在《什么是面积》课堂实录中多媒体的运用 让我们博古采今吧——谈应用信息技术挖掘古文内涵 “一对一”新模式建高效新课堂 信息技术对小学生英语学习兴趣的影响 合理利用现代教学资源有效进行英语教学活动 运用信息技术优化小学英语教学 以学定教,增强课堂趣味性

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