(8+8)＝16(个)

17—7＝10(辆)答：还剩10辆。 5十7＝12(辆)答：现在有12辆。

第三单元 单元测试

●教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。

二、画一画，用四个队能拼出哪些你认识的图形

?

三、数一数。

四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状

?

五、观察图形，填空。

沿虚线折一折，它变成( )体。 其中②号面与( )号面相对。

●探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的

?

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的魔方：

3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。

答案:

第三单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高