（一）

11、因为“我们”的家乡“台阶高，屋主人的地位就相应高。”

12、村人问“今是何世”，渔人者答以“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”，渔人再答曰：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后方为晋。”

（二）

13、杜甫 大诗人 唐王朝由盛而衰的

14、（1）长安城 （2）简直

15、略

（三）

16、主要写了物候的研究对象，介绍和说明什么是物候，什么是物候学

17、写的是春夏秋冬四的物候现象；这一部分既生动形象又高度概括了四季的物候的情况，使读者对物候学有一个直观的认识，为下文说明物候、物候不奠定了坚实的基础。

18、“大自然的语言”是指“物候现象”；这样写是采用拟人的修辞手法，使表达形象化，增强理解效果。

19、文段主要采用的说明方法是举例子和打比方的修辞方法。

（四）

20、（1）盖大苏泛赤壁云 （2）罔不因势象形，各具情态

21、用来修饰“人”的，反映雕刻者的技艺。（突出雕刻技艺的特点）

22、（1）都能就物体原来的样子，模仿某些东西的形状，各有各的神态。

（2）推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

23、船体的大小、舱、窗、雕栏、刻字

24、衬托 衬托

三、综合性学习

25、（1）如果是美术课，在课堂上画画是可以的这是正常的行为。

（2）如果不是美术课，在课堂上画画就不对，这是不守纪律的行为。

（3）也许是老师的课上得及不好，所以我不愿听，而在课堂上画画等等。

26、略

四、作文

27、略