几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，

据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传话要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都有是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源最早。

古代流传下来的许多农谚包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识更新来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化对动植物的影响。

16、文段主要写了哪些方面的内容？（2分）

答：

17、文段中的第一自然段写的是什么季节现象？这种写法有何作用？（2分）

答：

18、文段选自《大自然的语言》，这“大自然的语言”是指什么？这对文章的表达效果有何作用？（2分）

答：

19、文段主要采用的说明方法是什么？（2分）

答：

（四）阅读文言文，完成20-24题。（10分）

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽，木

石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，

左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落日出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

20、用原文填写下列空白。（2分）

（1）这件雕刻品所雕的主要是：

（2）描写雕刻技艺之精湛和雕刻人手艺好的句子是：

21、“奇巧”一词在文中的意思是： ，其作用是：（2分）

22、翻译下列的句子。（2分）

（1）罔不因势象形，各具情态：

（2）启窗而观，雕栏相望焉：