五年级语文下册 顶碗少年1课件 语文S版
时间:2025-01-10
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五年级语文下册 顶碗少年1课件 语文S版
语文S版 五年级 语文 下册第四单元
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学习目标 1. 掌握生字新词。
2.读懂课文内容,懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去
就能获得成功的道理。
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读一读jiù jiǎ tuí
疚
胛
颓
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读一读
理解词语
优雅 惊羡 颓丧 迷惘
座无虚席
不知所措
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默读课文想一想,文章主要讲了
什么事?分了几部分进行描写的?
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自由读第一部分(1—5) 思考:1.顶碗少年失败了几次,失败后他是怎样
做的?最后怎样了?2.画出顶碗少年两次失败后的情景,又 是谁给了他成功的信心?
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找出顶碗少年三次顶碗的动作,少年的神态 变化以及场内观众情绪的变化的语句,加以体会。
1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的?他为什么能这样做?
2.结合观众们的表现,你能想像他当时的心理活动吗?
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3.这时一位老者上台向少年说了些什么,使少年重
新镇定下来,老者可能对他说了些什么呢?顶碗少年听了之后又是怎么想的?然后把自己想到的
写下来。
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4. 第三次表演开始了,如果你是场观
众,你的心情是怎样的?会怎么想?
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学习第二部分(6-7) 1.多年以后,“我常常会想起这位顶碗少年,想
起他那一夜的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。”,“我想,他现在一定
早已是一位成熟的杂技艺术家了。”我为什么 会 有这样的想法?
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读读课文的最后一段,在读了全文后,
你对这课文的最后一句有怎样的理解,能结合课文内容谈谈吗?
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1.读完这篇文章后,能够给你留下深刻印象的都
有什么?2.“一叠金边红花白瓷碗”在课文中出现了几次? 有没有让你有重复的感觉呢?为什么?你还能 在课文中找出类似的例子吗? 反复的写法
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作业布置 朗读课文,体会少年的心理变化。 背诵自己喜欢的段落。
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