美学 自考 历年试题 答案 苦心整理 全网 最全 02-13年(仅13年无答案) 欢迎大家一起交流分享文件 一起考过

A.具有普遍意义的日常生活 B.具有社会性要求的劳动

C.人的精神属性的满足 D.人的生物属性的满足

20.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是（ B ）2-57

A.马克思 B.黑格尔

C.康德 D.列宁

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.关于美育，下列正确的说法是（ ABD ）7-360

A.形象直观的教育 B.潜移默化的教育

C.立竿见影的教育 D.以情动人的教育

E.以理服人的教育

22.艺术想象力的作用主要表现在（ AB ）6-319

A.唤醒和引发丰富的形象和感受 B.融会和整合表象感受

C.创造艺术的灵感 D.主导和主宰艺术理想

E.联系意象世界与认知能力

23.下列美学家中，属于直观主义者的有（ ABC ）4-210

A.叔本华 B.柏格森

C.克罗齐 D.施莱尔马赫

E.狄尔泰

24.优美对象往往表现出的特征有（ ABCDE ）3-138

A.秀丽 B.柔媚

C.纤巧 D.幽静

E.淡雅

25.审美理想不是纯粹的个性特征，而是反映着（ ABD ）2-52

A.民族性 B.时代性

C.主体性 D.阶级性

E.客观性

三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分)

26.以美育代宗教说7-346/369

答：

美育具有对人的终极关怀的功能，所以蔡元培先生提出了“以美育代宗教”说。他在倡导“以美育代宗教”的时候，他拿宗教与美育作比较：“一、美育是自由的，而宗教是强制的；二、美育是进步的，而宗教是保守的；三、美育是普及的，而宗教是有界的。”他还把美育看成提升人生价值的途径和激发创造力的动力。宗教也是诉诸人的心灵，追求完满与解脱，但主要是减少人们现实的痛苦，鼓励他们对来世充满希望。而美育则是受审美对象感发，拓展人的精神境界，完善人的个性，追寻真实现世的幸福，不是虚无飘渺的来生。

27.鉴赏过程中的“品”6-339

答：

“品”是指接受者根据各自的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地体味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的