专题 3 收入与分配
时间:2025-07-05
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第一模块 │ 经济生活
专题 3
收入与分配
专题 3 │ 专题备考引擎【考情报告】
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专题 3 │专题备考引擎【考向预测】2011年高考试题将主要聚焦在收入分配制度改革上,所以我们应 该立足新一轮收入分配制度改革,认识维护公平与财政、税收的关系, 与经济发展的关系。所以我们在复习中注意:①结合新一轮收入分配 制度改革、垄断行业改革、区域收入差距的调整,认识社会公平维护 的意义。②结合国民收入与居民收入比重的调整,认识提高居民收入 水平的意义。③结合财政对农村经济发展的支持,认识财政在扩大内
需与推动经济发展中的作用。④结合经济发展方式的转变、新能源的发展,认识财政在经济发展方式转变中的作用。⑤结合2011年宏观经 济形势的调控,认识税收在平衡经济发展与个人收入调节中的作用。
⑥结合相关行业税收的调整和税收整治工作,认识税收的性质与依法纳税。
专题 3 │专题备考引擎【复习策略】 一、实施单元专题知识整合:对于本单元的复习 关键要把握一个核心、一条主线,立足三对关系。一 个核心就是维护社会公平,从分配制度、财政政策和 税收政策来认识维护公平的措施。一条主线就是促进 经济又好又快发展,从维护社会公平的意义、财政的 作用、税收的作用来认识如何推动经济平稳较快发展。 三对关系主要是指:公平与财政的关系、公平与税收 的关系、财政与税收的关系。
专题 3 │专题备考引擎二、对教材知识进行模块整合:立足整个教材我们必须从 社会再生产的四个环节:生产、分配、交换、消费来认识收入 分配的影响,以及合理调整收入分配关系的具体措施。认识收 入分配与消费的关系,与经济发展的关系。结合社会主义市场 经济的特点,来认识财政、税收在社会再生产四个环节中的巨 大作用。 三、强化学习方法的讲练:本单元的复习采取整体+部分 的策略。首先强化对分配方式和分配制度,财政收入与支出、 税收特征等基本概念和原理的掌握。同时立足2011年收入分配 制度改革和通胀预期调整的宏观政策,整合认识社会公平与经 济社会发展的关系。财政、税收与经济平稳运行的关系。
专题 3 │ 专题网络构建专题网络构建
【答案】①按劳分配
②按个体劳动者劳动成果分配
专题 3 │ 专题网络构建
【答案】③保证居民收入在国民收入中占合理比重 ④保证劳动报酬在初次分配中占合理比重
专题 3 │ 专题网络构建
【答案】⑤促进社会公平、改善人民生活的物质保障 ⑥经济建设支出
专题 3 │ 专题
网络构建
【答案】⑦强制性、无偿性和固定性
⑧欠税 ⑨抗税
专题 3 │ 重点要点探究重点要点探究
探究一 分配制度改革与社会公平的维护 (1)认识我国收入差距的现状收入差距的表现 国家宏观政策 统筹区域发展 加强垄断行业改革 统筹城乡发展 完善收入分配制度,加大财政对保障 人民生活的支出力度 提高最低工资标准,建立工资增长机制
区域收入差距,主要指东西 部收入差距行业收入差距,主要指垄断 行业收入过高 城乡收入差距 居民收入在国民收入中的比 重过低
劳动报酬在初次分配中的比 重过低
专题 3 │ 重点要点探究(2)合理认识我国维护社会公平的具体措施知识角度 效率与公平 的关系 具体措施
效率是公平的物质前提,所以维护公平的根本措施 在于推动生产力的发展坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的 分配制度。促进居民收入来源的多样化 ①理顺国家、企业和个人的分配关系。②完善收 入分配制度,打破单一的按劳分配,促进居民收入的 多样化。③发挥财政在再分配中的作用,健全社会保 障体系和医疗卫生体制,保障和改善人民生活水平逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机 制和支付保障机制
保证居民收 入在国民收 初次 入中占合理 分配 比重保证居民收入 在国民收入中 占合理比重
专题 3 │ 重点要点探究知识角度 具体措施①再分配更加注重公平,加强政府对收入 分配的调节,保护合法收入,调节过高收 入,取缔非法收入。 ②强化税收调节,特别是个人所得税的调 节,整顿分配秩序,防止两极分化。 ③调节财政对社会保障体系和医疗卫生体 制的支出力度,发挥财政促进社会公平, 改善人民生活的作用
再分配
专题 3 │ 重点要点探究【特别提示】 社会公平维护的经济意义 (1)效率与公平的关系:社会公平的维护有利于 调动劳动者生产积极性,推动生产力发展,提高经济 效率,增加社会财富。 (2)分配与消费:社会公平的维护,有利于缩小 收入差距,从而提升整合社会的消费水平。
专题 3 │ 重点要点探究
(3)社会主义市场经济的特点:社会公平的维护, 有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差 距,实现共同富裕的目标。 (4)科学发展观:维护社会公平是坚持以人为本, 全面协调可持续,统筹兼顾的要求。 (5)经济发展方式:社会公平的维护,有利于协调 投资与消费的关系,促进经济增长方式的转变。
专题 3 │ 要点热点探究
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