《孔乙己》 教案教学设计(苏教版八年级上册)(7)

指导学生找出小说中出现的人物。

点拨第一人称作用。“我”≠作者，“我”酒店的小伙计，是孔悲惨一生见证人。运用第一人称，使故事显得真切，使情节集中，更增加悲凉的意味。

引导学生分析“酒客”对孔乙己的态度，感受社会的冷酷与悲凉。

引导学生体会这句话深刻内涵。

教育学生正确看待人物，提高分辨是非能力。

板书设计

孔乙己

鲁迅

封建社会

“我” 丁举人

笑

笑

笑笑

酒客邻舍孩子

笑

掌柜

世态炎凉

教学后记

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