现代教育技术形成性考核册作业4答案

现代教育技术形成性考核册作业4答案

1、简述活动实施环境设计的5项内容

第六章第二节 教学活动设计

1.建立人际网络

2.充实媒体环境

3.扩大学习空间

4.学习时间弹性化

5.扩充学习内容

2.简述网络教学设计对学习者能力分析的特点？

答: 学习者的能力包括学习者的基础知识，学习的经历，学习的能力等。在网络教学中还包括三个重要的能力：1 网络学习能力； 2协作学习能力；3自主学习能力。

3、简述讲授教学设计的4项基本内容

第六章第三节 讲授教学设计

1.教学设计的前期分析

2.教学策略设计

3.教学媒体的选择和使用

4.教学设计的评价

4.教学设计的一般过程模式包括哪7种要素？

第六章第三节 讲授教学设计

1.学习需要分析

2.学习内容分析

3.学习者分析

4.学习目标的阐明

5.教学策略的制定

6.教学媒体的选择和应用

7.教学设计成果的评价

5. 实施关系论教学设计的4个要点是什么？

第六章第一节 教学设计概述

1.为学生准备和提供亲身体验的机会。

2.建立作业假说。

3.强调交互作用的过程。

4.由学习者建立学习方案。

6. 简述活动开展过程设计的三项内容？

答 :1角色分工的设计包括教师与学生之间的分工以及学生内部的分工 2调控规则的设计 是对活动的微观控制 3活动总结形式的设计， 主要指活动的研究成果以怎样的形式呈现出来 。

现代教育技术形成性考核册作业4答案

7. 网络教学设计的过程包括哪7方面的内容？

第六章第四节 网络教学设计

1.学习目标的确定

2.学习任务的设计

3.学习者分析

4.学习环境的设计

5.学习资源的组织

6.学习活动的设计

7.学习评价的设计