人教版九年级物理《16.2串、并联电路中电压的规律》(16张PPT)

义 务 教 育 教 科 书 物理 九年级 全一册

第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中 电压的规律

温故知新1.串、并联电路中电流的规律是什么？

在串联电路中，电流处处相等；在并联电 路中，干路电流等于各支路电流之和。2.电压表使用规则： (1)电压表应该跟被测用电器 并 联。 (2)电流从 正 接线柱流进，从 负 接线柱流出。 (3)被测电压不要超过电压表的 量程 。(在预先不 知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会 超过15V,可以先用 0-15V量程 ，如果测得的电压不超过 3V,为提高准确性，应改为 0-3V 量程测量。) (4)电压表 能 (能或不能)直接接在电源的两极上。

探究新知(一)串联电路中各用电器两端的电压与电 源电压有什么关系？

探究新知(一)同学们，你们的猜想是… … 同学们有这么多的猜想，那怎样来证明 你的猜想呢？

实验

探究新知(一)提示： 1.请先设计电路图，再根据电路图正确的连 接电路，还要注意电压表的量程选择和正 负接线柱的接法。 2.设计好试验所需的表格以备记录和整理数 据。

探究新知(一)我得到的结论是… …

在串联电路中，电源电压等于各用电 器两端电压之和U=U1+U2。

探究新知(一)交流与评估： 实验时有没有设计不合理或者探究不充分 的地方？ 实验操作中出现过什么问题？你们是怎么 处理的？有哪些值得总结的经验？ 测量结果是否可靠？有什么因素可能会影 响测量结果？测量的数据中有没有不符合 规律的数据呢？

动手动脑参照教材第61页“想想做做”的图示， 用电压表分别测量三节干电池两端的电压， 然后再测量两节干电池串联成电池组后两 端的电压和三节干电池串联成电池组后两 端的电压。

动手动脑根据测量的数据，同学们发现了什么规律？

电池组两端的电压等于每节干电池两 端电压之和。

练习1:如图所示，电源电压保持不变，当只闭合 S2时，电压表的示数为3V,当只闭合S1时， 电压表的示数为4.5V,则此时L1、L2两端 的电压分别是( C ) A. 3V和7.5V B. 1.5V和4.5V C. 3V和1.5V D. 1.5V和3V

探究新知(二)并联电路中各支路两端的电压与电源 电压有什么关系？

探究新知(二)同学们，你们能类比串联电路中各用 电器两端的电压与电源电压有什么关系的 探究过程 ，得出结论吗？

探究新知(二)我得到的结论是… …

在并联电路中，各支路两端的电压等于 电源电压U=U1=U2。

探究新知(二)交流与评估： 反思实验中出现的问题，以及与串联电路 中的电压关系有什么不同？

练习2:在如图所示的电路中，电源是由3节干 电

池串联组成的。S闭合后则电压表V的示 数为 3 V,电压表 V1的示数为 3 V,电 压表 V2的示数为 3 V。

通过这节课的学习，我 收获了… …