想象 想象作文：二十年后回故乡 二十年后回故乡

想象能推动社会的进步，我们现在许 多科技进步和发明创造都来自于人们 的想象，就像科学家常说的：“没有 没有 做不出来的东西， 做不出来的东西，只有想不出来的东 西。”

习作要求： 1、以“二十年后回故乡”为内容写一篇想 、 二十年后回故乡” 象作文。 象作文。 2、回忆课文中作者表达感情的方法，并试 、回忆课文中作者表达感情的方法， 着在自己的习作中加以运用。 着在自己的习作中加以运用。

审题

二十年后回故乡

《二十年后的我》、《二十年后的家乡》、 《二十年后再相会》、《二十年后的地 球》、《未来的家乡》、《重逢在二十年 后》、《二十年后》、《二十年后探亲记》

本次作文是立足于现实生活中的想 象作文，与神话、童话中的想象有 区别，因此想象要

合理。

1、《神笔马良》的作者大胆想象出马良要 为穷人画画，感动了神仙，得到了神笔， 画什么有什么。他用这支神笔为穷人谋幸 福，并惩罚了贪官。 2、我成为一名医术高明的医学家，用纳米 技术研制了一种肉眼看不见的微型机器人， 无论遇到怎样的病人，微型机器人都能钻 入人体，找到病源，诊断出什么病，并对 症下药，治愈病痛。

3、我成为一名医术高明的外科大夫，有一 种神奇的本领。无论遇到怎样的病人，只 要吹一口仙气，病人立刻就痊愈了。 4、我的餐厅有一大特点---机器人服务。这 些机器人是我精心制作的，它们形状各异， 功能不同。它们会招待客人，会打扫卫生， 还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。

想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含 着自己对美好生活的热爱和向往。因此， 先要找出现实生活中令人不满意的各种现 象，然后发挥想象力，想象出如何改变种 种令人不满意的现象的方法，改变后又是 怎样的情景。想象中的这些改变可能在目 前短时间内不容易实现，但在二十年后完 全可能实现。所以我们要大胆想象，又要 大胆想象， 大胆想象 表达真情实感。 表达真情实感。

1、目前学校的学习和生活情况，如学校环 境、设备、同学和同学关系…… 2、目前家乡和街道社区的文明礼貌、风俗 习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯 大声嚷嚷……. 3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、 垃圾桶、路灯……. 4、…………

二十年后的家乡在许多方面都会发生很大 的变化，但有些事物是不会变的： 1、大自然景物 2、历史文化古迹

提示： 1、要注意从现实生活出发，以现实生活为 基础，想象的内容能

解决一些现实生活的 实际问题。 2、想象要丰富，要有一定的目的性，把理 想和幻想结合起来。通过想象表达人们的 愿望。 3、要写出“回故乡”的事情发展经过。

如何写提纲呢？ 举例一： 1、写家乡二十年后的变化 写家乡二十年后的变化 开头：思乡想家回家 中间：街道—商场—广场—公园—河流— 家及家人 结尾：赞美家乡的巨变

举例二： 2、写二十年后与亲人团聚的： 写二十年后与亲人团聚的： 写二十年后与亲人团聚的 开头：想回家看看 中间：家的环境变化(环境描写) 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言 行的变化(外貌、动作描写) 诉说家乡的变化(对话描写) 结果：难舍的离别情

举例三：写二十年后与同学聚会： 写二十年后与同学聚会： 写二十年后与同学聚会 开头：我回到故乡---家乡主要场景描写 经过：主题活动—与同学、老师见面(外 貌、动作、语言变化) 结果：抒发感情---依依惜别

最后提示：也可采用倒叙 倒叙的手法描写。 倒叙