海淀区第一学期期末练习答案2013.1初一语文

海淀区第一学期期末练习答案2013.1

海淀区七年级第一学期期末练习

语 文

参考答案及评分标准

2013.1

一、本题共10分

1．B （2分） 2．B（2分） 3．B（2分） 4．C（2分）5．A（2分） 二、本题共12分

6． 帙 迸 协 锱

（共2分。每字0.5分）

7．（1） 脉脉不得语 （1分） （2） 我寄愁心与明月（1分）

（3） 清风半夜鸣蝉（1分） （4） 人有悲欢离合（1分） （5） 择其善者而从之（1分）

（6） 海日生残夜 江春入旧年（2分） （共7分。每空1分，出现错字该空不得分） 2分（1） 马克·吐温（1分）

（2）答案示例：沉着、勇敢、机智、有责任心、友爱助人

（共2分，任意答出两点即可。） 三、本题共7分

9．答案示例：市民有爱传递温暖关怀

（共2分。宽对，语意关联1分、字数相等1分。）

10．答案示例：提高城市自身蓄水能力；增强城市地面渗水能力；制定相关法律并严格执法。（共3分。每个要点1分。如只答“建设水广场”、“铺设透水路面”、“制定法律”则各点分别0.5分）

11．答案示例：灾难无情人有情；应努力防患于未然。 （共2分。回答清楚“灾难到底告诉了我们什么”，言之成理1分。语句得体连贯1

分。

四、本题共11分

12．（1）同“缺” （2）早晨 （3）寂静 （4）连续

（共4分。每小题1分）

13．（1）翻译示例1：白色的急流，碧绿的深水。回旋着清波，映出了（山石林木的）倒影。 翻译示例2：白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，映出了（山石林木的）倒影。 （2）翻译示例1：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。实在是趣味无穷。 翻译示例2：水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。

海淀区第一学期期末练习答案2013.1

（共4分。每小题2分）

14．答案示例：群山连绵；山势高峻；夏季水势浩大、水流湍急。（山长、多、连绵不断、两山距离近；夏季水多、流速快）

（共3分。山的特点2分，夏季水的特点1分）

五、本题共20分 （一）

15．答案示例：描绘了一幅神奇的海上仙岛的景象：有光艳夺目的宝石、白玫瑰花、铃兰花、五彩缤纷的鸟，还飘洒着醉人的芳香。

（共2分。能概括出“这是一幅神奇的仙岛景象”1分，列举具体事物1分） 16．答案示例：画线句采用拟人的修辞手法，强调出美好诗句的强大感染力，表达了作者对人与自然和谐融洽世界的向往及赞美之情。

（共3分。判断修辞方法1分，修辞方法的作用2分）

17．答案示例：“蔚蓝的王国”是一个和谐的，充满了光明、青春、幸福、自由和快乐的王国。通过“它”，表达了作者对美好事物、美好生活的向往之情；同时间接表达了作者对所处现实的不满；对自己已逝人生中美好岁月的追忆。

（共4分。每一问回答2分。第一问答出答案示例中任意4点得2分；第二问答出答案示例中任意1点得2分。） （二）

18．答案示例： （1）不可磨灭

（2）王妈用长满老茧的手（灵巧地）搓麻线 （3）似曾相识

（4） 老大娘用长满老茧的手（热心地）教砍玉米秸

（共4分。每个要点1分，第（3）若只写“十分有趣” 则0.5分）

19．答案示例：通过肖像描写，刻画出一位勤劳、慈祥、饱经风霜的老妇人的形象；强调她那一双长满老茧的手对作者的吸引力；进而引起下文，为作者回忆过去生活中遇到的几双“长满老茧的手”作铺垫。

（共3分。人物形象1分，结构作用分析2分）

20．答案示例：母亲用她长满了老茧的手，操持家务，给童年的“我”一个温暖的家；王妈用她长满老茧的手，从早到晚不停地干活，代替母亲照顾我的生活；公社老大娘虽同“我”素昧平生，但她的手表明她也是一位勤劳智慧的劳动人民。她的热心说明她和母亲、王妈一样有一颗金子般善良的心；因此在作者眼里，这些手都十分美丽：它们不仅象征着作者所热爱的勤劳、智慧、善良的劳动人民；更在某种程度上是作者曾深切感受过，而今却无法重拾的 “爱”的象征。

（共4分。结合文章具体内容分析3分，语言表达1分。）

六．本题共40分。

海淀区第一学期期末练习答案2013.1

21．作文评分标准

【说明】

1．漏写题目扣2分。

2．错别字每3个扣1分，重现的不计，最多扣3分。

3．全文一逗到底或没有标点符号的扣2分，文中因缺少标点符号而影响表达的，扣1

分。

4．全文书写极其潦草难以辨认的扣2分；文中部分书写潦草或格式不正确的扣1分。 5．字数不足部分，每50个字扣1分，扣完2分为止。