小学生心理健康教育教案

（2）通过杨希和达尔文的故事的对比，你能明白什么道理吗

3 小组讨论：就你刚才的理解，谈谈自制力对一个人的成长有哪些作用？

（提醒、告诫、督促、抑制、帮助。。。。。。）

小结：要想成功就必须要有克制自己的能力，为了明天就应该懂得今天的放弃。

三.互动交流，培养自己的自制力。

1 我们周围的人是怎么看待自制力的呢？我们一起来看看对他们的采访。

（1）班里同学在自制力方面的做法和其后果与感受。

（2）身边人对自制力的看法和有体验的事例。

2 谈谈看后的感受。

3 联系实际谈谈自己对拥有自制力或意志力薄弱的体会和认识。（举例说明）

（1）请做得好的同学谈谈自己是怎样想的，怎样才能真正管住自己。

（2）鼓励勇敢站出来说出自己不足的同学，并请他们说说自己打算以后怎么做。

四。总结全文，拓展延伸。

自制力是对意志的锻炼，是成功的起点，更是做人的一种美德，结束本课之前老师再送给大家一个小故事，希望它能给你更多的启示：

1 播放录音故事：《波特成功的秘诀》

2 故事听完了，波特的故事让你明白了什么？你打算在自制力方面怎样要求自己呢？让我们留下更多的时间思考，让我们把今天懂得的道理指导我们的人生旅途吧……