从办学投资体制改革入手发展民办高等职业教育

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第2第2卷期20 00年 4 月

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从办学投资体制改革入手发展民办高等职业教育赵 明(万成经贸职业学院，辽宁火连： l60 ) l0 0

办学民办万成经贸职业学院是经教育部批准设立资金，减轻国家的办学负担，就可以缓解“

的专科层次的高等职业学校，它的前身是辽宁省资金少、办学规模小、办学实力弱、办学效益低”对外贸易学校民办股份合作制分校。近年来，学的压力。

校从办学投资体制改革入手。以存量吸引增量， 探索了一条职业教育发展的新路子。一

经过上下统一思想，学校确立了通过吸引企经过努力，我们找到了合作伙伴一一旅顺经济开发区建筑安装：总公司公司对在自己的家乡 1 .

广泛筹措社会资金，积极发展民办高等职业教育，业 I 教职：个人的资金“ 再铸辉煌”的发展思路。

、

认清形势抓住机遇，确立市场 经济体制下职教发展的新路子

办学并结束了旅顺口区解放后没有中等以上专业

9年代中期以后， 0伴随着国家经济建设利对学校的历史表现山极大的热情。作为企业多元化取之于民、 外开放的快速发展，社会知识结构和人才乡构发发展战略的组成部分，公司致力于“上生了很大变化，中专人才的需求量锐减，但高层用之于民”的公益事业。同时，公司也把教育视次多技能的外向型经济人才却颇受欢迎。作为具为一项收长期、稳固的产业，它所带来的社会

有3 0多年办学历史的辽宁省对外贸易学校，不论效益是其他产业所无法比拟的。最后形成了由辽亡是专业设置、管理经验还是办学质量都是一笔巨宁省对外贸易学校教职：个人、旅顺经济开发区大的无形资源和可观的存量。由于办学资金少、建筑安装工程总公司和辽宁省对外贸易学校三方但 0 办学实力弱，从而实现不了办学规模的扩大、办出资建设一所学校的方案。首期投资 80万元，学层次的提高和办学效益的增加。这不仅使学校一

所高起点、高标准、高质量的现代化学校于

97当年建在教育市场的竞争中没有真正发挥存量的资源优 19年 4月在旅顺经济开发区破士动工， 0

势.也与学校在经济建设 I社会进步中应发挥的成近万平方米的教学建筑，招收了 40名普通中作用不相适应。

专生的学校。19年 2月。经省政府同意，省教 98

面对教育市场竞争的考验，辽宁省对外贸易委批准建立辽宁省对外贸易学校民办股份合作制 99年 7月 2 6日，国家教育部正式批准学校在深入分析教育发展的新情况后，清醒地认分校。19识到中等职业教育发展既面临着挑战，也存在着在民办股份合作制分校的基础上建立民办万成经良好的发展机遇。高速发展的中国经济需要火量贸职业学院。良好的投资体制、先进的管理机制

前 0的人才，“科教兴国”己深入人心。各类各层次利学院自身的滚动发展，到目己形成占地 60建筑面积 6万平方米。可容纳 50 00名在校生人才都是社会主义现代化建设不可缺少的重要力 亩，量，只要学校办山水平、办出特色就一定有广阔 的办学规模。学院良好的地理位置、优美的欧式的发展空间。职业学校要转变“向政府要钱办学”建筑、幽雅的学习环境、先进的办学设备和严格

的旧思维模式，把目光转向社会，积极筹措办学的教育管理受到了社会的广泛赞誉利各级领导的收稿日期：20—22 000- 6

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辽

宁

高职

学报

第 2卷

好评。

成经贸职业学院虽然投资主体不是国家。但学院把培养社会主义现代化建设者作为己任。在办学指导思想中，学院提出坚持社会主义办学方向， -

二、借鉴股份合作制的融资方式筹集办学资金

筹措稳定可靠的办学资金是学院发展的必备全面贯彻党的教育方针，主动适应对外开放的需能力为本”的职教观念，依托行业优条件。学院的原始投资 80 0万元全部来源于辽宁要，树立“

省对外贸易学校教职工个人、辽宁省对外贸易学势，走产教研一体化的办学之路，建立建成在全校和旅顺开发区建筑安装工程总公司。三方投资国具有一流水平的民办高等职业学院。真正为社比例分别占原始股本的 8、%和 8教职工会培养出理论基础扎实、实践技能过硬、创新意 4 8%。直接从事对外经济贸易领域管理、技术、 个人部分采取自愿的原则以现金方式入股。三年识强烈、 来，学院筹集的办学资金中，教职工个人和学校经营、服务的应用型技能型人才。作为民办职业学院在保证切实贯彻办学指导的部分主要投向

办学所需征用的土地费和办学设

.

备，公司投入的部分则主要体现在为学院的垫资思想和培养目标的同时，还应建立健全符合股份建设上。学院的资产已从当初的 80 0万元滚动发合作制责权利的运行机制。学院组成以出资方为展到目前的 50万元。 00实践证明，依靠社会的力主要成员的学院董事会保证办学目标和办学方量可以变“国办大教育”“民办大教育”,向。学院实施董事会领导下的院负责制，股东穷为全 …… 此处隐藏：55字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……